李明同學(xué)在做“探究電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實驗時，得出數(shù)據(jù)做出以下表格：
實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A
1 2.0 0.2
2 2.5 0.25
3 3.0
0.3
0.3
4
4.0
4.0
 0.4
（1）分析表中數(shù)據(jù)，把以上表格填滿．
（2）由此可以得出結(jié)論，電阻一定時，
電流與電壓成正比
電流與電壓成正比
．
分析：分析表格中第一組和第二組數(shù)據(jù)可知，電壓和電流的比值不變，據(jù)此填滿表格；然后利用控制變量法得出結(jié)論．
解答：解：（1）由第一組和第二組數(shù)據(jù)可知，電壓和電流的比值不變，則
U1
I1
=
U2
I2
=
U3
I3
=
U4
I4
，
代入數(shù)據(jù)可得：I3=0.3A，U4=4.0V，表格如下：
實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A
1 2.0 0.2
2 2.5 0.25
3 3.0 0.3
4 4.0 0.4
（2）根據(jù)表格中電壓和電流的比值不變，可得結(jié)論：電阻一定時，電流與電壓成正比．
故答案為：
（1）如上表所示；
（2）電流與電壓成正比．
點評：本題考查了學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，關(guān)鍵是注意控制變量法的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濟寧）電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關(guān)．李明同學(xué)要通過實驗探究電功跟電壓的關(guān)系，他選用的器材如圖所示．其中甲、乙兩容器完全相同，電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值．?
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實驗電路連接完整．?
（2）他在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲，其目的是
使R1、R2兩端的電壓不同
使R1、R2兩端的電壓不同
．
（3）在這個實驗中，李明是通過觀察比較
溫度計示數(shù)的變化
溫度計示數(shù)的變化
來比較電流做功多少的．電流通過電阻絲
R1
R1
做的功多（填R1或R2）．?
（4）由這個實驗可以得到的結(jié)論是：
在電流一定、通電時間一定時，電壓越高，電流做的功越多
在電流一定、通電時間一定時，電壓越高，電流做的功越多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關(guān)．李明同學(xué)要通過實驗探究電功跟電壓的關(guān)系，他選用的器材如圖所示．其中甲、乙兩容器完全相同，電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值．?
（1）他在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲，其目的是
使R1、R2兩端的電壓不同
使R1、R2兩端的電壓不同
．
（2）在這個實驗中，李明是通過觀察比較
溫度計示數(shù)的變化
溫度計示數(shù)的變化
來比較電流做功多少的．電流通過電阻絲
R1
R1
做的功多（填R1或R2）．?
（3）由這個實驗可以得到的結(jié)論是：
在電流一定、通電時間一定時，電壓越高，電流做的功越多
在電流一定、通電時間一定時，電壓越高，電流做的功越多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關(guān)．李明同學(xué)要通過實驗探究電功跟電壓的關(guān)系，他選用的器材如圖所示．其中甲、乙兩容器完全相同，電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實驗電路連接完整．
（2）他在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲，其目的是
使R1、R2兩端的電壓不同
使R1、R2兩端的電壓不同
．
（3）在這個實驗中，李明是通過觀察比較
溫度計示數(shù)的變化
溫度計示數(shù)的變化
來比較電流做功多少的．電流通過電阻絲
R1
R1
做的功多（填R1或R2）．?
（4）由這個實驗可以得到的結(jié)論是：
在電流一定、通電時間一定時，電壓越高，電流做的功越多
在電流一定、通電時間一定時，電壓越高，電流做的功越多
．
（5）以上（3）中判斷電功大小的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是
C
C
（填寫代號）
A、水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
B、研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光直線傳播時的規(guī)律
C、通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小
D、研究導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓大小的關(guān)系時，應(yīng)控制導(dǎo)體的電阻相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關(guān)。李明同學(xué)要通過實驗探究電功跟電壓的關(guān)系，他選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同，電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值。

⑴請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實驗電路連接完整。?

⑵他在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲，其目的是                     。

⑶在這個實驗中，李明是通過觀察比較                 來比較電流做功多少的。電流通過電阻絲          做的功多（R1/R2）。?

⑷由這個實驗可以得到的結(jié)論是：                                         。

 

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科目：初中物理 來源：2012年中考模擬試題一物理卷 題型：實驗題

電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關(guān)。李明同學(xué)要通過實驗探究電功跟電壓的關(guān)系，他選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同，電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值。

⑴請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實驗電路連接完整。?
⑵他在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲，其目的是                     。
⑶在這個實驗中，李明是通過觀察比較                 來比較電流做功多少的。電流通過電阻絲          做的功多（R1/R2）。?
⑷由這個實驗可以得到的結(jié)論是：                                         。

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