【題目】寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化形成的
B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的
C. “霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面
D. “冰花”結(jié)在玻璃窗的外表面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,小李從冰箱中拿出一杯冰凍飲料,過(guò)了一會(huì)兒,杯壁上有許多小水珠,這是
A. 杯內(nèi)的水滲透出來(lái)的 B. 空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的
C. 空氣遇冷液化而形成的 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)① 把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的_________________處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè),此時(shí)他應(yīng)向___________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處。
② 在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。
③ 把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如右圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為___________g。
④ 讀出量筒中牛奶的體積為10cm3 。
⑤ 計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=___________g/cm3
(2)小明同學(xué)很聰明,他在沒(méi)有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ水)、杯子和筆的情況下,能測(cè)出牛奶的密度。請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
① 用天平稱出空杯子的質(zhì)量m0
② 往杯中倒入適量的水,在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記,用天平稱出杯和水的總質(zhì)量ml
③ 將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至______________,用天平稱出牛奶和杯的總質(zhì)量m2
④ 根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式:ρ牛奶 = __________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面 .
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 .
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件,示數(shù)是7.5N,當(dāng)把零件浸沒(méi)在密度為0.8×103㎏∕m3的油中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.7N,金屬零件的體積多大?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是( )
A. 吸盤掛鉤被壓在墻上
B. 杯中水不流出,紙片不掉下
C. 向漏斗吹氣,乒乓球被吸起
D. 尖口吸管容易插入封口蓋
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是小紅同學(xué)參加體育中考的一些測(cè)量數(shù)據(jù),其中不合理的是()
A. 質(zhì)量為46kg B. 身高為1.63dm
C. 肺活量為2580mL D. 800m長(zhǎng)跑的成績(jī)?yōu)?/span>3min48s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的生存離不開(kāi)水,水在大自然中循環(huán),形成不 同的狀態(tài),如霧、露、雪、冰晶、霜、雨等,下列物態(tài)變化中,不屬于液化(或沒(méi)有液化過(guò)程)的是( )
A. 霧的形成 B. 霜的形成
C. 露的形成 D. 雨的形成
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海上艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式,如圖中與其原理相同的是( )
A.用吸管吸飲料
B. 盆景水位保持一定高度
C.壺嘴與壺身高度相同
D.向兩紙間吹氣
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