分析 ①聲音是由物體振動產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),空氣、液體、固體都可以傳聲;
②聲音的強弱叫響度,響度決定于發(fā)聲體的振幅;
③防治噪聲的途徑有:在聲源處、在傳播中、在人耳處.
解答 解:
聲音是物體振動產(chǎn)生的,優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的振動產(chǎn)生的;
聲音可以在不同介質(zhì)中傳播,優(yōu)美的舞曲是通過空氣傳入人耳的;
為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時將音箱的音量調(diào)小,這是減小聲音的響度,這是在聲源處減弱噪聲.
故答案為:振動;空氣;響度;聲源.
點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生與傳播條件、防治噪聲的途徑,屬聲學學基礎題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8.9g/cm3 | B. | 8.9kg/cm3 | C. | 8.9g/m3 | D. | 8.9kg/m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭使用的是噴氣式發(fā)動機,與內(nèi)燃式發(fā)動機的工作原理完全相同 | |
B. | 火箭在工作時需要像活塞、螺旋槳等那樣的傳遞結(jié)構(gòu) | |
C. | 火箭是熱機的一種,工作時燃料的化學能最終轉(zhuǎn)化為火箭的機械能 | |
D. | 火箭升空時不需要反作用力推動機身向前運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 司機費了九牛二虎之力推車,汽車還是紋絲不動 | |
B. | 運動員舉著杠鈴靜止不動 | |
C. | 用手將水桶勻速提起 | |
D. | 足球離開腳,在草地上滾動的過程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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