3．把一物體掛在豎直放置的彈簧測力計的掛鉤上，如圖所示，穩(wěn)定后測力計的示數(shù)為1.6N，則該物體的質(zhì)量為160g．（g=10N/kg）

分析 （1）用彈簧測力計時，首先要明確其分度值，讀數(shù)時視線與指針?biāo)诳叹�相垂直；
（2）在得出物體的重力后，再利用公式G=mg，可以求出物體的質(zhì)量．

解答 解：
讀數(shù)可知，彈簧測力計將1N分成了5份，其分度值就是0.2N，故其示數(shù)為1N+0.2N×3=1.6N；
根據(jù)G=mg得，m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1.6N}{10N/kg}$=0.16kg=160g．
故答案為：1.6，160．

點評 彈簧測力計的讀數(shù)，認(rèn)清分度值是關(guān)鍵，利用公式G=mg可以在已知重力的情況下求質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示，這是小浩同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖．
（1）實驗前，小浩需要點燃蠟燭，并調(diào)整凸透鏡與光屏的高度，使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在同一高度．
（2）老師告訴他，凸透鏡的焦距是10cm．移動光屏，結(jié)果在凸透鏡右側(cè)大約63cm處獲得了清晰的像．人們運(yùn)用這條成像規(guī)律制造出了照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）
（3）小浩好動且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把蠟燭與光屏的位置互換，結(jié)果會怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來縮小的像變成了放大的像！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？折射光路可逆（選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）．
（4）向右移動蠟燭到一定的位置時，無論怎樣移動光屏都無法在光屏上承接到像，可能的原因是蠟燭在焦點以內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（　�。�
A．聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量
B．“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
C．在中、高考期間，要求考場周圍的建筑工地停止施工是在生源處減弱噪聲
D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖是探究流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（　�。�
A．該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
B．通電一段時間后，右側(cè)U型管內(nèi)液面高度差比左側(cè)大
C．該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系
D．該實驗裝置是利用U型管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．圖甲所示是接在220V家庭電路中的太陽能熱水器，晴天利用太陽能加熱，陰天利用電能加熱．其電加熱的額定功率為1000W．圖乙是探測水箱水位電路原理圖，其中電源電壓為24V，A為水位指示表（由量程為0～0.6A的電流表改裝而成），R0 阻值為10Ω，Rx為壓敏電阻，其阻值與儲水箱水深的關(guān)系如圖丙所示．求：
（1）熱水器正常加熱時，電熱絲電阻是多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）陰雨天，將儲水箱中50kg、30℃的水加熱到50℃，水吸收多少熱量？c水=4.2×103J/（kg•℃）
若這些熱量全部由電加熱器來提供且無熱量損失，則需要加熱器正常通電多長時間？
（3）由圖丙可知，隨著水位的升高，壓敏電阻變�。ā白兇蟆�、“變小”或“不變”）水位指示表指示儲水箱水深為0.2m 時，探測電路中的電流多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．洗衣機(jī)、電冰箱、電腦等許多家用電器均使用三（選填“兩”或“三”）叫插頭與電源插座連接，這種插頭中與用電器金屬外殼連接的那個插腳比另外的插腳要稍長，這樣設(shè)計的主要原因是插入插頭時能使金屬外殼先接地線，拔出插頭時能使金屬外殼后脫離地線．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，請完成家庭電路的連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．電視機(jī)有許多電子元件，其中的半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娞匦�；電視機(jī)熒光屏上經(jīng)常有許多灰塵，這主要是因為熒光屏帶了電荷，能夠吸引輕小物體．

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同步練習(xí)冊答案