兩塊鏡面相對的平面鏡之間的夾角為60°，現(xiàn)在有一條光線與平面鏡夾角為∠1時入射，經(jīng)兩平面鏡反射后光線沿原路反射回去，則∠1= ，整個過程這條光線經(jīng)過 次反射．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇宜興丁蜀學區(qū)八校聯(lián)考初三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．機械效率越高，機械做功一定越快

B．做功越多的機械，機械效率一定越高

C．功率越大的機械做功一定越多

D．做功越快的機械，功率一定越大

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇鹽城毓龍實驗中學初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，老師將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞

“220V 40W”的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，此時燈泡 （選填“能”或“不能”）發(fā)光．然后用酒精燈加熱玻璃心，當玻璃心發(fā)黃變紅時，燈泡 （選填“能”或“不能”）發(fā)光．這個實驗說明 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇徐州賈汪區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在進行如圖所示的實驗或有關裝置工作時，能量轉(zhuǎn)化由機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫碩放中學初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關，其中 較易損壞，這是因為如果把它當作杠桿模型，按動這種開關時，相當于 較小，故按動需用的力較大．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州大學附中東部分校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖中，圖文對應關系正確的是（ ）

A．

從鐘罩抽氣聲音漸漸變小說明聲音傳播需要介質(zhì)

B．

接收到魚群發(fā)出的聲音可確定魚群位置

C．

聲音高低不同是因為聲源振幅不同

D．

加大音量，蠟燭火焰晃動幅度不變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城射陽縣外國語學校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

某廣告公司在拍攝水果廣告時，為了追求某種藝術效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉．站在旁邊的攝影師將看到（ ）

A．蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色

B．蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色

C．蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色

D．蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇蘇州常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了驗證光的反射定律，李華和王明同學各準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆．

（1）這個實驗還需要的一個重要器材是 ；

（2）李華按如圖l所示方式開始實驗，白色硬紙板因為發(fā)生 （選填“鏡面反射”或“漫反射”），而顯示出了兩條光線，沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點，再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上．李華在只做了一次實驗，在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線，測出反射角和入射角相等，于是他就斷言反射角一定等于入射角．他的這種做法的弊端在于： ．

（3）王明同學在實驗時多次改變?nèi)肷浣�，每次都保留光的傳播路徑，該實驗探究的問題是

A．光能否發(fā)生反射？B．光線是否沿直線傳播？

C．光是否只能在鏡面上反射？D．反射光線的位置有什么規(guī)律？

（4）王明同學實驗結束后在紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應，為了避免這一問題出現(xiàn)：實驗時應該怎樣做？答： ；

（5）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是： ．

（6）李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以ON為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光．此時反射光線的位置 （“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化，這一現(xiàn)象說明了： ．

（7）如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： ．

（8）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應是 （選填“粗糙的”或“光滑的”）：

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇徐州賈汪區(qū)初二期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“聞其聲而辨其人”，最重要是因為各人聲音的（ ）

A．音量不同 B．音調(diào)不同 C．音色不同 D．響度不同

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