分析 (1)同一小車(chē)在同一高度,小車(chē)具有的重力勢(shì)能相同,到達(dá)斜面底部小車(chē)的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為小車(chē)的動(dòng)能,到達(dá)斜面底部,小車(chē)的動(dòng)能相同,小車(chē)的質(zhì)量不變,小車(chē)的速度相同,所以每次釋放小車(chē)都要求從斜面的同一高度釋放是為了使小車(chē)到達(dá)斜面底部的速度相同;
(2)在水平面初始速度相同的前提下,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離取決于水平面的光滑程度,越光滑運(yùn)動(dòng)的距離;
(3)推理可知,如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
解答 解:
(1)根據(jù)控制變量法,為保證摩擦力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離的影響,小車(chē)應(yīng)從斜面同一高度上由靜止滑下,使其到達(dá)斜面的初始速度相同;
(2)小車(chē)速度減小的原因是受到摩擦力的作用,木板的表面光滑,摩擦力最小,小車(chē)速度改變的最慢,滑行距離最遠(yuǎn);
(3)進(jìn)一步推理得出:如果表面絕對(duì)光滑,如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)相同;(2)遠(yuǎn);慢;(3)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查理想實(shí)驗(yàn),應(yīng)理解理想實(shí)驗(yàn)的控制變量法,同時(shí)體會(huì)如何從實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論,以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 超聲波和次聲波的傳播都不需要介質(zhì) | |
B. | 二胡演奏出的樂(lè)曲,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
C. | “禁止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,音調(diào)就越高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大 | |
B. | 鉛筆的像相對(duì)于平面鏡的速度為10cm/s | |
C. | 經(jīng)過(guò)2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cm | |
D. | 若平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置,鉛筆的像將與鉛筆垂直 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該木塊的密度為0.4×103 kg/m3 | |
B. | 甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等 | |
C. | 甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:3 | |
D. | 甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是3:5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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