圖為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖。衛(wèi)星在飛行過程中機(jī)械能不變,當(dāng)衛(wèi)星運行到近地點時,其動能最 (選填“大”或“小”)
科目:初中物理 來源: 題型:
某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中,做了如圖14所示的實驗,將同一物體A逐漸浸入到密度的液體中,并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結(jié)論:
(1)分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越 ;分析比較實驗序號 可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,物體所受浮力與浸沒在液體中的深度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(2)由實驗可知A物體的重力為 N,A物體浸沒在液體中時所受的浮力是 N。
(3)同組的小薇同學(xué)繼續(xù)用下面的方法測出了金屬塊B物體的密度,她具體操作如下:
①取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中,待其靜止后用刻度尺測出有高度露出液面,如圖15甲所示,則木塊浸入液體中的深度是 ,木塊底部所受液體的壓強(qiáng)是 (以上兩空均用相關(guān)的物理量表示)。
②將B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為h1,如圖15乙。③用體積可忽略不計的細(xì)線將物體B系在木塊中央,放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度h2,如圖15丙。
④則B物體的密度= (用相關(guān)的物理量表示)。實驗結(jié)束后同學(xué)們展開了激烈討論,認(rèn)為小薇同學(xué)的操作還是有一些不足,請你說出一條不足之處
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
手指投影燈玩具內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖如圖14所示,調(diào)節(jié)它到墻壁的距離,墻上會出現(xiàn)如圖15所示清晰的喜羊羊圖像,完14-15題
(1)在圖中14標(biāo)出物距
(2)畫出圖14中所示的兩條光線經(jīng)過凸透鏡之后的光線15 墻上的喜羊羊是實像還是虛像?_____________.該像相對于物是“正立”還是“倒立”的?_____________
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1) 圖 24 中未掛重物的彈簧測力計示數(shù)是 N,若沒有做任何調(diào)節(jié),就把重 ,若沒有做任何調(diào)節(jié)就把重 ,若沒有做任何調(diào)節(jié)就把重 ,若沒有做任何調(diào)節(jié)就把重 ,若沒有做任何調(diào)節(jié)就把重 ,若沒有做任何調(diào)節(jié)就把重 ,若沒有做任何調(diào)節(jié)就把重 ,若沒有做任何調(diào)節(jié)就把重 1N 的 鉤碼懸掛在它掛鉤上,則測力計示數(shù)大于 、等還是小1N ? ;
(2)圖 25 體溫計的示數(shù)為 °C ;
(3)圖 26 停表的示數(shù) _____________s .
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個能繞中心轉(zhuǎn)動的小磁針在圖示位置保持靜止。某時刻開始小磁針?biāo)趨^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場,磁感線如圖所示,則小磁針在磁場出現(xiàn)后
A.兩極所受的力是平衡力,所以不會發(fā)生轉(zhuǎn)動
B.兩極所受的力方向相反,所以會持續(xù)轉(zhuǎn)動
C.只有N極受力,會發(fā)生轉(zhuǎn)動,最終靜止時N極所指方向水平向右
D.兩極所受的力方向相反,會發(fā)生轉(zhuǎn)動,最終靜止時N極所指方向水平向右
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖3所示,將一支鉛筆放入水中,看起來鉛筆發(fā)生了彎折。這是因為
A.光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射
B.光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射
C.光從空氣射入水中,傳播方向不變
D.光從水射入空氣中,傳播方向改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).
(l)應(yīng)選用顆粒 ▲ (選填“較大”或“較 小”)的冰塊做實驗.
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度 一時間”圖像.由圖像可知:冰屬于 ▲ (選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是 ▲ .
(3)圖乙中第3min時,物質(zhì)處于 ▲ 態(tài).
(4)圖乙中,物體在A點時具有的內(nèi)能 ▲ (選填“大于”、“小于”或“等 于”)在B點時的內(nèi)能.
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