【題目】共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場(chǎng)所提供自行車單車共享服務(wù)，騎行共享單車可緩解交通壓力，節(jié)能減排，同時(shí)還給人們的出行帶來(lái)了方便．共享單車涉及到的物理知識(shí)很多．一代單車通過踩動(dòng)單車獲得電能，其原理是；單車車身的反光標(biāo)識(shí)利用了光的定律．

【答案】電磁感應(yīng)；反射
【解析】解：（1）一代摩拜單車傳動(dòng)部分設(shè)計(jì)有一個(gè)小型發(fā)電機(jī)，通過踩動(dòng)單車獲得電能，其原理是電磁感應(yīng)；（2）摩拜的車身前后都有反光標(biāo)志，前后車輪輪轂內(nèi)側(cè)也有反光涂層，大大增大了光的反射面，單車車身的反光標(biāo)志利用了光的反射定律． 所以答案是：電磁感應(yīng)；反射．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電磁感應(yīng)的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，照鏡子時(shí)人的位置保持不變，如果不小心鏡子裂開成兩半，并分別向上下兩側(cè)平移一段距離，則人通過上、下兩半面鏡子（ ）
A.不能成像了
B.只能各成一半的像
C.都成完整的像，且像在相同位置
D.都成完整的像，且像在不同位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一只貓?jiān)谧肋厡⒆啦紡聂~缸下拉出，魚缸向右滑離水平桌面，若魚缸剛要滑出桌面時(shí)所有的外力全部消失，則魚缸將（ ）
A.沿豎直方向向下落到地面
B.失去慣性
C.沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.沿曲線落到地面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路．他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的．下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的“三農(nóng)”政策極大的改變了農(nóng)村的面貌，其中村級(jí)道路的實(shí)施小康生活鋪平了道路，下列關(guān)于水泥混凝土路面的敘述，正確的是（ ）
A.水泥混凝土土路面有很多花紋，是為了減小車輪與地面的摩擦力
B.水泥混凝土路面厚度一般為0.22m，是為了增大路面的抗壓能力，防止路面被壓壞
C.水泥混凝土要切制成一段一段的，可以改變路面的比熱容
D.水泥混凝土澆灌時(shí)要加入一定比例的鵝卵石，是為了減小路面的密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】南開區(qū)某中學(xué)實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一捆長(zhǎng)度為100m左右的銅導(dǎo)線，蘇老師知道小金同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定這捆銅線的實(shí)際長(zhǎng)度．小金首先測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2 ， 查得此類導(dǎo)線每1m的電阻為1.7×10﹣2Ω，再利用圖甲所示電路測(cè)出整捆銅導(dǎo)線的電阻Rx ， 從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度． 實(shí)驗(yàn)室可供使用的器材有：電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、滑動(dòng)變阻器R1（“5Ω，1A”）、滑動(dòng)變阻器R2（25Ω，1A）、電源（電壓6V）、開關(guān)、導(dǎo)線若干．
請(qǐng)完成下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選（選填“R1”或“R2”）．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成剩余部分的連接．
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為V．
（4）測(cè)得導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲測(cè)凸透鏡的焦距，圖乙“探究凸透鏡成像的規(guī)律”，在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列說(shuō)法正確的是
A．由圖甲可知凸透鏡的焦距是40cm
B．圖乙的成像特點(diǎn)與投影儀的成像原理相同
C．圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，光屏上只出現(xiàn)像的下半部分
D．圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視鏡，光屏向左移動(dòng)才能找到清晰的像
理由： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一只透明的飲料瓶的側(cè)壁上開一個(gè)圓孔，用萬(wàn)能膠將橡皮膜粘貼在圓孔上，并將水倒入瓶?jī)?nèi)，觀察到橡皮膜向外凸（如圖甲）．將瓶子浸入水中，且瓶?jī)?nèi)外水面相平，此時(shí)橡皮膜變?yōu)榧炔煌钩鲆膊话歼M(jìn)（如圖乙）．再將瓶子浸入一個(gè)盛有飽和食鹽水的容器中，且瓶?jī)?nèi)外液面相平，此時(shí)橡皮膜變?yōu)橄蚶锇迹ㄈ鐖D丙）．
（1）對(duì)丙圖現(xiàn)象的合理解釋是 ．
（2）在圖丙中，為了使橡皮膜變?yōu)橄蛲馔�，則應(yīng)選下表中（填液體的名稱）取代容器中的食鹽水．

液體名稱

酒精

水

飽和食鹽水

硫酸銅溶液

水銀

密度（千克/米3）

0.8×103

1.0×103

1.1×103

1.2×103

1.36×103


（3）通過以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)都有哪些特點(diǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，選用如下器材：電源，0～50Ω的滑動(dòng)變阻器，電流表，電壓表，開關(guān)，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè)，導(dǎo)線若干，實(shí)驗(yàn)過程中控制定值電阻兩端電壓為2V不變．
（1）圖甲是連接的部分實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整．
（2）開關(guān)閉合前需要將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至（填“A”或“B”）端；若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則電路存在的故障可能是定值電阻（填“短路”或“斷路”）．
（3）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示為A，此時(shí)連入電路的定值電阻的阻值是Ω．
（4）若將10Ω換成15Ω電阻時(shí)，需要將滑動(dòng)變阻器滑片向（填“A”或“B”）端調(diào)整，使電壓表的示數(shù)為V．
（5）完成上面實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)又想測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，于是他們又找來(lái)了兩個(gè)開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，已知電源電壓為U，定值電阻的阻值為R0 ， 請(qǐng)你完成下面實(shí)驗(yàn)步驟． ①（填寫S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為；
②（填寫S、S1、S2的通斷情況），保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)，讀出電出壓表示數(shù)為U1；
③燈泡的額定功率的表達(dá)式為P額= ．

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