【題目】如圖所示，若開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1.L2均不亮，小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí)，兩燈均不亮，將導(dǎo)線連換在燈L2兩端時(shí)，燈L1亮而燈L2不亮.由此可以判斷_______________。（選填“燈L1短路”、“燈L2斷路”、“燈L1斷路”、“燈L2短路”）

【答案】燈L2斷路

【解析】

電路故障分為電路短路和斷路。短路是電路中還有電流，有用電器還工作。斷路是電路中無(wú)電流，用電器不工作。

燈L1、L2串聯(lián)，開(kāi)關(guān)S閉合都不亮，說(shuō)明電路中無(wú)電流發(fā)生斷路。當(dāng)把導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí)，兩燈均不亮，說(shuō)明兩燈都可能斷路。再把導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí)，燈L1亮而燈L2不亮，說(shuō)明只有燈L2斷路。

故答案為：燈L2斷路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”。

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，首先在光具座上依次安裝好蠟燭(已點(diǎn)燃)、凸透鏡和光屏并進(jìn)行調(diào)節(jié)，使它們的中心在_____，這樣調(diào)節(jié)的目的是______。

(2)下表是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物距u/cm

像距v/cm

物高s/cm

像高h/cm

1

35

14

5

2

2

30

15

5

2.5

3

20

20

5

5

4

15

30

5

10

5

12

60

5

25

① 該凸透鏡的焦距為________cm。

② 從表中的數(shù)據(jù)進(jìn)一步分析可以看出,當(dāng)物體從2倍焦距以外向焦點(diǎn)靠近的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)新的變化規(guī)律是(只寫一種)_____。

(3)保持凸透鏡的位置不變，當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭向透鏡方向移動(dòng)至圖中位置時(shí)，來(lái)回調(diào)節(jié)光屏，光屏上不能接收到像，原因是____，保持蠟燭和透鏡的位置不變，小明想看到燭焰的像，請(qǐng)你幫小明想出合理的辦法。_______________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水煎包是東營(yíng)特色名吃，其特色在于兼得水煮油煎之妙，色澤金黃，一面焦脆，三面嫩軟，皮薄餡大，香而不膩。在水煎包的制作過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（ ）

①水煎包“香氣四溢”，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

②水煎包能被煎成金黃色，是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

③木柴燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

④往熱鍋內(nèi)倒入水會(huì)產(chǎn)生大量的“白氣”，“白氣”是水汽化形成的

⑤鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動(dòng)”，此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的機(jī)械能

A. ①②③⑤ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用天平和量筒測(cè)出金屬塊的密度：

（1）將托盤天平放在________臺(tái)面上。

（2）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，先用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè)零位，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向__________側(cè)調(diào)節(jié)，直至指針指在分度盤的中央刻度線上．將金屬塊放在天平左盤并向右盤添加砝碼及移動(dòng)游碼，直至天平平衡．右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量是__________．把金屬塊放在裝有30cm3水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖丙所示，則金屬塊的密度是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在冬季大雪后，道路被冰雪覆蓋，經(jīng)常可以看到環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦忙碌的身影，為盡快清除積雪，他們會(huì)在冰雪覆蓋的道路上灑大量的“融雪鹽”．

小亮同學(xué)猜想：含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)與純冰可能不同．為此，小亮用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)均為1kg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度隨時(shí)間變化情況，并畫出三條圖象，如下圖所示（其中：純冰對(duì)應(yīng)①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)③）．

根據(jù)圖象信息可知：濃鹽冰的熔點(diǎn)為_______℃．含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越_______（選填“快”或“慢”）：并能在更_________（選填“高”或“低”）的溫度熔化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過(guò)Ａ．Ｂ兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)．

（2）通過(guò)_____兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的_____（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并繪制了物距u和像距v之間的關(guān)系圖象如圖所示.下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當(dāng)u=3 cm時(shí)，在光屏上得到放大的像

C.當(dāng)u=20 cm時(shí)，在光屏上得到縮小的像

D.當(dāng)物體從距凸透鏡30 cm處移到10 cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某九年級(jí)同學(xué)家住5樓，一天，他提著裝有10個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓走到家里過(guò)程中，下列估算不合理的是

A. 他提雞蛋的力做的功約為60J

B. 他提雞蛋的力做功的功率約為10 W

C. 他爬樓做的功約為6×103J

D. 他爬樓做功的功率約為1×102 W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重10N．小明用100N的拉力（方向不變）將物體勻速提升2m，用了10s。求此過(guò)程中：

（1）小明拉繩的速度；

（2）小明所做的有用功；

（3）滑輪組的機(jī)械效率。

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