【題目】某同學(xué)按照以下步驟測(cè)量鹽水的密度:

在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;

將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;

_____

把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格,計(jì)算出鹽水的密度。

(1)請(qǐng)補(bǔ)充步驟的內(nèi)容。

(2)為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù),他設(shè)計(jì)了如下表格,請(qǐng)將表格中第一行所缺的項(xiàng)目補(bǔ)充完整__________ 。

(3)鹽水密度的表達(dá)式為ρ=_____。(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

【答案】 讀出量筒內(nèi)鹽水的體積為V 。

【解析】(1)測(cè)量鹽水密度的常規(guī)做法是:①在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;

②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2

③然后讀出量筒內(nèi)鹽水的體積為V;

(2)由正確順序,量筒中鹽水的質(zhì)量為,量筒中鹽水的體積為V,因此鹽水密度的表達(dá)式是

故答案為:(1). 讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V (2). 量筒內(nèi)鹽水的體積/mL (3).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

在我國隨著人民生活水平的提高汽車開始進(jìn)入普通百姓家庭。小明同學(xué)家買了一輛嶄新的汽車(如圖),部分相關(guān)參數(shù)配置如下表所示。

(1)經(jīng)過加油站時(shí),小明聞到汽油味,這是由于________。加油站規(guī)定工作人員在上班時(shí)間不能穿化纖布料做的衣服,這是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生摩擦________,存在火災(zāi)隱患。

(2)20143月,發(fā)改委對(duì)汽油價(jià)格進(jìn)行了微小調(diào)整。和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì),隨著氣溫的上升,汽油密度會(huì)________(“變大變小),受此因素影響,在每噸汽油價(jià)格不變的情況下,每升汽油的價(jià)格應(yīng)________(“上調(diào)下調(diào)”)。

(3)如果他家的汽車正常行駛100km (已知:1L=10-3m3 ,汽油的密度為0.71×103kg/m3),查閱上表中的參數(shù)可知,理論情況下該車行駛100km 所消耗的汽油的質(zhì)量是________kg。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩電阻R1:R2=1:2,將它們串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比為 , 他們的電流之比為;將它們并聯(lián)聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比為 , 他們的電流之比為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】神舟六號(hào)的成功發(fā)射標(biāo)志著我國航天技術(shù)又邁進(jìn)了一個(gè)新的臺(tái)階.宇航員聶海勝和費(fèi)俊龍及他們隨身攜帶的生活用品借著航天飛船扶搖直上,他們進(jìn)入太空后在某個(gè)位置處于不完全失重狀態(tài),聶海勝和費(fèi)俊龍?jiān)谏罩昂吞幱诓煌耆е貭顟B(tài)時(shí)對(duì)一些生活用品分別進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)如表格所示.

(1)請(qǐng)你認(rèn)真分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你將得到的結(jié)論是:當(dāng)物體的_____、_____、_____發(fā)生改變時(shí),物體的質(zhì)量將______(隨著”)改變,同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)物體______發(fā)生改變時(shí),其質(zhì)量會(huì)隨著改變,所以可以認(rèn)為質(zhì)量是物體的物理屬性.

(2)有的同學(xué)猜想物體的質(zhì)量可能與物體的溫度有關(guān),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,寫出你的實(shí)驗(yàn)方案____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明的臥室里裝有“220V 40W”的節(jié)能燈一盞.
(1)節(jié)能燈正常工作時(shí)的電流是多少?
(2)2kWh的電能夠這個(gè)燈泡工作多少小時(shí)?
(3)把它接入110V的電路中,求此時(shí)的實(shí)際功率?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)為了測(cè)量大豆的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

如圖 1 如圖2

(1)把天平放在水平桌面上,如圖1所示.使用前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:首先_____,然后_____,使指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線.

(2)為了測(cè)量大豆的體積,他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在調(diào)好的天平左盤上,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上游碼的位置如圖2所示,則瓶和水的總質(zhì)量為______g.

(3)48 g大豆放入裝滿水的瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干沾在瓶上的水,用天平測(cè)出瓶、瓶內(nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為114 g,根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為_______cm3.

(4)算出這種大豆的密度為________g/cm3.

(5)由于大豆具有吸水性,用這種方法測(cè)出大豆的密度值比真實(shí)值偏_________(”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活在自然之中,我們每天都要面對(duì)許多與力、聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象.在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是要研究這些現(xiàn)象,找出它們發(fā)生的原因,研究怎樣利用它們來為人類服務(wù).觀察思考:

a.夕陽西下 b.電閃雷鳴 c.湖光山色

d.火山爆發(fā) e.搭弓射箭 f.演奏二胡

(1)屬于力的現(xiàn)象的有_______;

(2)屬于聲的現(xiàn)象的有______

(3)屬于光的現(xiàn)象的有_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想測(cè)出家用手電筒的燈泡正常工作時(shí)的電阻,實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓4.5V)、開關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè),導(dǎo)線若干,額定電壓為2.5V的待測(cè)手電筒燈泡(電阻約為7Ω),滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(A:“5Ω 2A”;B:“20Ω 0.5A”).
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是;實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是(選填“A”或“B”);
(2)如圖甲所示是實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),小燈泡亮度變暗).
(3)該組同學(xué)連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表、電壓表示數(shù)均很小,怎樣移動(dòng)滑片都不起作用,導(dǎo)致該故障的原因是
(4)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,若某時(shí)刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡兩端電壓為V;為了測(cè)定小燈泡正常工作時(shí)的電阻,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向(選填“A”或“B”)移動(dòng).
(5)如圖丙所示是根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小燈泡兩端的電壓與通過其的電流的關(guān)系圖象.從圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)小燈泡的電阻是Ω.
(6)該組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后,又想測(cè)量一個(gè)額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,在檢查器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已經(jīng)損壞,0~3V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,請(qǐng)幫該組同學(xué)提供一個(gè)合理的解決方案:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小天用圖示裝置探究“光的反射規(guī)律”,請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑顚戇m當(dāng)內(nèi)容:

(1)左圖中反射角是________度;

(2)左圖中當(dāng)入射角變大,反射光束__________(選填“偏離”或“靠攏”)法線;

(3)如右圖所示,將紙板NOF向后折,在紙板NOF上________(選填“能”或“不能”)看到發(fā)射光束,這說明了反射光線,入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

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