18．下列說法中正確的是（　�。�
A．做功快的機械，其功率不一定大
B．機械效率大的機械，其做功一定快
C．做勻速直線運動的物體的機械能不一定保持不變
D．速度大的物體，其動能一定大

分析 （1）根據(jù)功、功率、機械效率的關系分析．功率是單位時間內做的功的多少，機械效率是有用功與總功的比值．
（2）機械能等于動能和勢能之和；
（3）影響動能的因素：質量和速度．

解答 解：A．功率是表示做功快慢的物理量，做功快的機械，其功率一定大，故A錯誤；
B、由于機械效率是有用功與總功的比值，功率是表示做功快慢的物理量，它們之間沒有聯(lián)系，故機械效率大的機械，其做功不一定快，故B錯誤；
C、如果物體沿斜面做勻速直線運動或在豎直方向上做勻速直線運動，則動能不變，重力勢能發(fā)生改變，故物體的機械能發(fā)生改變；故C正確；
D、影響動能的因素：質量和速度，速度大的物體，其動能不一定大，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了動能、機械能、功率、機械效率的關系．功率由功和時間共同決定，機械效率由有用功和總功共同決定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．石墨烯只有一個碳原子厚度的二維材料，如圖所示．它具有許多奇特的屬性：極強的抗拉力、優(yōu)良的導電性和導熱性、極高的硬度、高熔點、高透光性等，這種高新材料有可能代替硅成為新的半導體材料，發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位俄裔科學家因此獲2010年諾貝爾物理學獎．根據(jù)石墨烯的特性，你認為石墨烯可以用來制成（　�。�
A．超級輸電線B．保溫隔熱材料C．超級計算機D．手機顯示屏

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，B在A的拉動下向右做勻速直線運動，A的質量為mA，B的質量為mB，當A下落的距離為s時，繩子的拉力對B所做的功為mAgs（忽略滑輪摩擦，均用所給的字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀《我國的航母下水》回答第39題．
我國的航母下水
2017年4月26日，中國第二艘航空母艦A001在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行下水儀式，如圖所示．出塢下水是航空母艦建設的重大節(jié)點之一，標志著我國自主設計建造航空母艦取得重大階段性成果．
航空母艦“遼寧”號的一些參數(shù)
艦長302m（全長）吃水深度10.0m（滿載）
艦寬70.5m排水量67000t（滿載）
功率147200kW飛行甲板長300m、寬70m
機庫長152m、寬26m、高7m最大航速57.6km/h
航母A001是中國真正意義上的第一艘國產航空母艦，它的主體數(shù)據(jù)與航空母艦“遼寧”號變化不大，具體數(shù)據(jù)見下表．目前，航母A001主船體完成建造，動力、電力等主要系統(tǒng)設備安裝到位．下一階段，將按計劃進行后續(xù)的電子設備安裝調試工作、艦體內非主要設備的安裝工作以及艦載武器的安裝與調試工作．
航母A001的下水采用的是船舶漂浮式下水，也是公認的最穩(wěn)妥的下水方式．即將水注入船塢，使航母依靠自身浮力自然浮起，當船塢內水面與船塢外相平時，打開船塢門，將航母拖曳出船塢．
未來，我們國家將根據(jù)國防需要和經濟實力，陸續(xù)建造多艘航空母艦．我們有理由相信，當國產航母搭載中國海軍官兵駛向四方之時，中國的文化也會隨著他們的航程傳播到越來越多的地方．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）航母A001的下水采用的是船舶漂浮式下水．
（2）航母A001滿載時所受的浮力約為D（選填選項前的字母）．
A．6.7×105N   B．6.7×106N   C．6.7×107N   D．6.7×108N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
托盤天平		B．鋼絲鉗C．鑷子D． 
釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列哪種情況的力最接近1N（　　）
A．托起一個籃球的力B．托起一個乒乓球的力
C．托起一個橙的力D．托起一個沙田柚子的力

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖，一個重1N的蘋果放在硬木質米尺上，為了使米尺平衡，應給它施加一個合適的力F1．請在圖中畫出：
（1）蘋果對木尺壓力F2的力臂L2；
（2）F1力的示意圖，這個力的大小為3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．物體A靜止在斜面上，請在圖中畫出A物體受到的支持力F1和物體A對斜面的壓力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是b（選填“a”“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動，可見，力不是（選填“是”“不是”）維持物體運動的原因．
（4）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由滑下，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時初速度相同．
（5）水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是（“是”或“不是”）一對平衡力．
（6）上述所有探究實驗中用到的科學研究方法有控制變量法．

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