(2012?普陀區(qū)二模)如圖1所示為實驗室里常用的彈簧測力計,它的用途是
測量力的大小
測量力的大小
,此時的示數(shù)為
2.2N
2.2N
.如圖2所示為
電壓表
電壓表
,使用時“+”接線柱應(yīng)與被測導(dǎo)體靠近電源
極的一端相連.
分析:要弄清楚彈簧測力計的量程和分度值再去讀數(shù).讀數(shù)時視線與刻度垂直.電壓表是用來測量導(dǎo)體兩端電壓的儀器,讓電流從電壓表的“+”極接線柱流入,“-”極接線柱流出.
解答:解:圖1所示的儀器是彈簧測力計,是用來測量力的大小的儀器.圖1彈簧測力計的分度值為0.2N,根據(jù)指針?biāo)甘镜目潭茸x出的數(shù)據(jù)為2.2N;
圖2是電壓表,使用時“+”接線柱應(yīng)與被測導(dǎo)體靠近電源正極的一端相連接.
故答案為:測量力的大小;2.2牛;電壓表;正.
點評:彈簧測力計和電壓表是初中物理中常用的測量工具,此題主要考查的是彈簧測力計的用途和讀數(shù),以及電壓表的正確使用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?普陀區(qū)二模)在圖中,根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO,并標(biāo)出入射角及其度數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?普陀區(qū)二模)圖中是最新的手持導(dǎo)航儀(GPSMAP 62s),用它可輕松自如地在任何地點導(dǎo)航.它是通過
無線電波
無線電波
來傳遞信息的(選填“無線電波”或“光波”),額定電壓為3V,正常工作時需要
2
2
節(jié)干電池
串聯(lián)
串聯(lián)
使用.(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?普陀區(qū)二模)兩容器中分別裝有水和鹽水,為區(qū)分它們,下列方法中最合適的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?普陀區(qū)二模)在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,實驗前將杠桿的
中點
中點
支在支架上,通過調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使杠桿在水平位置平衡.實驗時,當(dāng)在支點兩側(cè)分別掛上若干個相同的鉤碼后,出現(xiàn)了如圖所示的情況,為使杠桿在水平位置平衡,可以將支點右側(cè)的鉤碼向
(選填“左”或“右”)移動
2
2
格.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?普陀區(qū)二模)某實驗小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,豎直插入水或鹽水的不同深度處,觀察到橡皮薄膜分別向上凸起,實驗現(xiàn)象如圖1(a)、(b)、(c)所示.

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象實驗小組的同學(xué)提出猜想:
①根據(jù)圖1(b)和(c),小組同學(xué)一致認(rèn)為:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與
液體的種類
液體的種類
有關(guān).
②根據(jù)圖1(a)和(b),小組同學(xué)產(chǎn)生了不同的觀點:小紅認(rèn)為液體內(nèi)部某點壓強(qiáng)可能與離開液面的距離h有關(guān);小李則認(rèn)為液體內(nèi)部某點壓強(qiáng)可能與離開容器底部的距離d有關(guān).
(2)為進(jìn)一步驗證猜想,小組同學(xué)接著將一端扎有橡皮膜的玻璃管分別豎直插入甲、乙兩種不同液體中,并設(shè)法改變h和d,通過在玻璃管中加入適量的水,使橡皮薄膜在液體的不同位置處都能保持平整,如圖2所示.然后通過測量玻璃管中所加水的質(zhì)量,再設(shè)法求得橡皮薄膜所受的液體壓強(qiáng)p,并將實驗有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中.
表一 液體甲  密度為0.8×103千克/米3
實驗序號 h
(厘米)
d
(厘米)
p
(帕)
1 5 15 0.4×103
2 10 10 0.8×103
3 15 5 1.2×103
4 20 5 1.6×103
5 30 5 2.4×103
表二 液體乙  密度為1.2×103千克/米3
實驗
序號
h
(厘米)
d
(厘米)
p
(帕)
6 5 15 0.6×103
7 10 10 1.2×103
8 15 5 1.8×103
9 20 5 2.4×103
10 30 5 3.6×103
①分析比較實驗序號1與6(或2與7,或3與8,或4與9,或5與10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:當(dāng)離開液面的距離h相同,離開容器底部的距離d相同,
液體密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
液體密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大

②小紅分析實驗序號3與4與5(或8與9與10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部,當(dāng)離開容器底部的距離d相同,液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與成正比;小李分析實驗序號1與2與3(或6與7與8)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與d成反比.小紅和小李的結(jié)論,你認(rèn)為是錯誤的是
小李
小李
,理由是
小李所選的數(shù)據(jù)沒有控制h相同
小李所選的數(shù)據(jù)沒有控制h相同

③進(jìn)一步分析實驗序號3與7(或5與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得到的結(jié)論是:
當(dāng)液體密度與離開液面的距離的乘積相同,液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同
當(dāng)液體密度與離開液面的距離的乘積相同,液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同

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