將一重為4.0 N的金屬筒容器，開口向上放入水中，有1/3的體積露出水面．如在筒內(nèi)裝入100 cm3的某種液體后，金屬筒有11/12的體積沒在水中，已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg，則金屬筒的容積是________m3(筒壁厚度不計(jì))，裝入金屬筒內(nèi)液體的密度是________kg/m3，現(xiàn)將裝有液體的金屬筒容器放置在水平桌面上，其與桌面的接觸面積為11 cm2，其對(duì)桌面的壓強(qiáng)為________帕．

答案：
解析：

6.0×10－4　1.5×103　5000帕


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?內(nèi)鄉(xiāng)縣二模）學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后，小明同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這課題提出了一些值得探究的猜想：A．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；C．跟物體的重力有關(guān)．同時(shí)小明同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如圖所示探究，記錄如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面長(zhǎng)度s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機(jī)械效率η
① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71%
② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78%
（1）請(qǐng)你替小明在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中的相關(guān)數(shù)據(jù)）
（2）小明在實(shí)驗(yàn)中是如何改變斜面的傾斜程度的：
左右移動(dòng)木塊
左右移動(dòng)木塊
．
（3）此實(shí)驗(yàn)的研究方法與下列事例
B
B
（填寫字母）相同：
A．引入“合力”的概念              B．保持電阻不變研究電流與電壓的關(guān)系
C．將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒  D．用木塊被推的距離來(lái)表示物體動(dòng)能的大小
（4）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想：
B
B
（填寫字母）．
（5）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：
斜面粗糙程度一定時(shí)，斜面傾角越大，斜面機(jī)械效率越高
斜面粗糙程度一定時(shí)，斜面傾角越大，斜面機(jī)械效率越高
．
（6）若要驗(yàn)證猜想C，你的辦法是：
控制斜面的傾角和粗糙程度不變，只需在物體上疊放一個(gè)物體后按表中的方法再做一次，計(jì)算斜面的機(jī)械效率和原實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率進(jìn)行比較
控制斜面的傾角和粗糙程度不變，只需在物體上疊放一個(gè)物體后按表中的方法再做一次，計(jì)算斜面的機(jī)械效率和原實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率進(jìn)行比較
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
h（cm） 0 2 4 6 8 10 12
F（N） 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.25 4.25
（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第7次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力
2.5
2.5
N；物體的密度是
2.7×103
2.7×103
kg/m3．如果將圓柱體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下，使其沉入容器底部，則靜止時(shí)圓柱體對(duì)容器底的壓力為
4.25
4.25
N．
（2）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說(shuō)明
浸在液體中的物體受到的浮力跟排開液體的體積有關(guān)，排開的液體體積越大，物體受到的浮力越大
浸在液體中的物體受到的浮力跟排開液體的體積有關(guān)，排開的液體體積越大，物體受到的浮力越大
；
（3）分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說(shuō)明
浸沒在液體中的物體受到的浮力和深度無(wú)關(guān)
浸沒在液體中的物體受到的浮力和深度無(wú)關(guān)
；
（4）圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是：
B
B


（5）如果小王還想探究：物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)？老師提供的器材有：彈簧測(cè)力計(jì)，三個(gè)形狀不同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細(xì)線和水．請(qǐng)你幫助小王從中選擇器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的探究，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)所需的器材和實(shí)驗(yàn)做法．
器材：
彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、燒杯、細(xì)線和水
彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、燒杯、細(xì)線和水
；實(shí)驗(yàn)：
①用細(xì)線將橡皮泥吊在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)出橡皮泥重G；
②將橡皮泥浸沒水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
③改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
④再改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3；
⑤分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
①用細(xì)線將橡皮泥吊在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)出橡皮泥重G；
②將橡皮泥浸沒水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
③改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
④再改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3；
⑤分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
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科目：初中物理 來(lái)源：2007年四川省自貢市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試　物理試卷 題型：022

將一重為4.0 N的金屬筒容器，開口向上放入水中，有1/3的體積露出水面．如在筒內(nèi)裝入100 cm3的某種液體后，金屬筒有11/12的體積沒在水中，已知ρ＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg，則金屬筒的容積是________m3(筒壁厚度不計(jì))，裝入金屬筒內(nèi)液體的密度是________kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：填空題

有一空心金屬球，重為4.9 N ，體積為0.7 dm3，用手將其浸沒在密度為0.8 ×103 kg/m3的酒精中，球受到的浮力F 浮= _____N ，放手后球?qū)________（選填“上浮”、“下沉”或    “懸浮”），當(dāng)物體靜止時(shí)，受到的浮力F浮= _________ N 。(g 取10 N/kg)

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同步練習(xí)冊(cè)答案