如圖所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于 產(chǎn)生的;顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊 第一章 機械運動 單元檢測 題型:單選題
太原市的快速高架橋極大地方便了市民的出行,一輛汽車正在高架橋上由南向北行駛,若以橋上路燈為參照物
A. 橋上路燈是運動的 B. 汽車是靜止的
C. 汽車司機向北運動 D. 高架橋墩是運動的
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科目:初中物理 來源:2018學(xué)年蘇科版九年級物理下冊《焦耳定律》習(xí)題同步檢測(基礎(chǔ)篇) 題型:填空題
前幾年,廣大農(nóng)村地區(qū)進行了供電線路的改造,改造的內(nèi)容之一就是把電線換成更粗的,使它的電阻_________,電流在導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量_________。
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科目:初中物理 來源:廣西欽州市2018年春季學(xué)期八年級物理下冊 11.3動能和勢能同步測試卷 題型:單選題
關(guān)于動能,下列說法正確的是( )
A. 小學(xué)生跑步時具有的動能比成年人跑步時具有的動能大
B. 質(zhì)量大的物體具有的動能大
C. 速度大的物體具有的動能大
D. 假設(shè)鉛球和皮球以相同的速度運動,鉛球比皮球的動能大
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理第一章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:填空題
如圖所示,將一把金屬叉子拴在一根約l m長的線的中間,把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上,纏繞多圈,插入耳朵。然后讓叉子撞到堅硬的物體上,等它垂下把線拉直時,你就可以聽到敲鐘似的響聲。通過撞擊,金屬叉子__________發(fā)聲,聲音主要通過________傳遞到人耳。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理第一章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
如圖所示是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景,下列說法正確的是( )
A. 甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)
B. 乙實驗說明敲鼓發(fā)出的聲音一定是樂音
C. 丙實驗說明音叉的振幅越大,音調(diào)越高
D. 丁實驗說明鋼尺振動的頻率越高,響度越大
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理第一章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
聲音在傳播過程中,下列說法中正確的是( )
A. 音調(diào)會逐漸降低
B. 響度想都會逐漸變小
C. 音色會逐漸變差
D. 以上說法都有可能
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊第十六章綜合檢測試卷 題型:實驗題
小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示。
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小;
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流。
最合理的是___________小亮(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟__________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟__________的關(guān)系,其結(jié)論是__________。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想____________(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
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科目:初中物理 來源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期中考復(fù)習(xí)物理試卷 題型:填空題
水的沸騰是一種劇烈的____現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),水在沸騰的過程中,要繼續(xù)吸熱,但溫度____。(填“升高”、“降低”或“不變”)
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