19．某單缸四沖程汽油機飛輪的轉速為300r/min，則1秒鐘經(jīng)過10個沖程，對外做功2.5次；汽油機和柴油機在構造上的區(qū)別是：汽油機有火花塞，而柴油機有噴油嘴．

分析 （1）單缸四沖程汽油機曲軸轉一圈，完成2個沖程，1個工作循環(huán)中包括4個沖程并對外做功1次；
（2）汽油機和柴油機在構造上相比，汽油機的氣缸頂部是火花塞，柴油機的氣缸頂部是一個噴油嘴．

解答 解：（1）飛輪轉速是300r/min=5r/s，因一個工作循環(huán)有4個沖程，飛輪轉2圈，做功一次，所以汽油機1s可以完成10個沖程，做功2.5次；
（2）柴油機和汽油機在構造上的主要區(qū)別是：汽油機頂端有火花塞，柴油機頂部有噴油嘴．
故答案為：10；2.5；火花塞；噴油嘴．

點評 本題考查了內(nèi)燃機完成一個工作循環(huán)飛輪轉動的圈數(shù)和做功次數(shù)的計算以及汽油機與柴油機構造的異同點，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關系”的實驗．

（1）探究電流與電壓的關系，應控制不變的量是．開關S閉合后，將滑動阻器的滑片P從B端移至A端，電流表和電壓表示數(shù)變化關系如圖乙所示．實驗時，電源電壓保持3V不變，當滑片P位于A端時，電流表的示數(shù)為0.6A．
（2）探究電流與電阻的關系的實驗過程中，當A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的正確操作是C．
A．保持滑動變阻器的滑片不動          B．將滑動變阻器的滑片適當向左移動
C．將滑動變阻器的滑片適當向右移動    D．適當增加電池的節(jié)數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．圖中，三盞燈屬于并聯(lián)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．將喇叭的音量調(diào)低是在聲源處減弱噪聲的；放鞭炮時，用棉花塞住耳孔，這是在人耳處減弱噪聲的；在馬路和住宅間植樹造林，這是在傳播過程中中減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．為了驗證光的反射定律，李華和王明同學各準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆．

（1）這個實驗還需要的一個重要器材是光源；
（2）李華按如圖l所示方式開始實驗，白色硬紙板上顯示出了兩條光線，沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點，再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上．李華在只做了一次實驗，在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線，測出反射角和入射角相等，于是他就得出“反射角一定等于入射角”的結論．他的這種做法的弊端在于：只做一次實驗，得不出普遍性規(guī)律．
（3）王明同學在實驗時多次改變?nèi)肷浣�，每次都保留光的傳播路徑，該實驗探究的問題是D．
A．光能否發(fā)生反射？B．光線是否沿直線傳播？
C．光是否只能在鏡面上反射？D．反射光線的位置有什么規(guī)律？
（4）如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：光路是可逆的
（5）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應是粗糙的 （選填“粗糙的”或“光滑的”），
（6）李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以ON為軸旋轉缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉到哪個角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光．此時反射光線的位置不發(fā)生 （“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化，這一現(xiàn)象說明了：反射光線、入射光線、法線在同一平面上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．下面是小明研究“定滑輪工作特點”的實驗：如圖甲所示，小明用調(diào)好的測力計測出鉤碼的重量1N，再用測力計通過定滑輪豎直向下勻速拉動鉤碼如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)測力計的讀數(shù)小于1N，原因是：彈簧測力計的拉桿、掛鉤和彈簧本身的重力較大．小紅看后建議小明將測力計正過來如圖丙所示，你認為小紅的建議是錯誤（選填“錯誤”或“正確”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法．攝影在暗室中進行，快門是常開的，但是由于沒有光照亮物體，底片并不感光．光源是一只閃光燈，它每隔一定時間閃亮一次，物體就被照亮，底片就記錄下這時物體的位置．光源不斷閃亮，底片就記錄下物體每相隔同樣時間的不同位置．兩個質(zhì)量相同的甲、乙小球，均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據(jù)照片分析：
（1）甲球做勻速 直線運動（填“勻速”或“變速”）；
（2）若光源每隔0.02s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b，乙球所用時間為0.06s；
（3）已知ab間的距離是1.8cm，那么乙球從a到b運動的平均速度是0.3 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗．
（1）圖中反射角的度數(shù)40°．
（2）小明通過旋轉紙板B發(fā)現(xiàn)只有與紙板A在同一平面時在紙板B上才能看見發(fā)射光線，這表明：反射光線、法線與入射光線在同一平面內(nèi)．
（3）小明發(fā)現(xiàn)無論站在任何角度，都能看到紙板上的入射光線，這是什么原因？光在紙板上發(fā)了漫反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．“智慧”小組的同學們通過實驗探究“電阻大小的決定因素”．
一些材料制成的長1m、橫截面積1mm2的導體在20℃時的電阻值
銀銅鐵錳銅合金鎳鉻合金
電阻值/Ω0.0160.0170.0960.441.1
（1）他們利用類比的方法猜想電阻大小可能跟長度有關．請你回想教材，寫出支持猜想的依據(jù)．
（2）同學們從教材中發(fā)現(xiàn)了如下表格分析表格數(shù)據(jù)可知，電阻的大小跟導體的材料有關．
（3）同學們選用如圖所示的電路和各種規(guī)格的2B、HB鉛筆芯進行實驗探究來檢驗各自猜想是否正確．實驗中有的同學提出，將所示電路中的燈泡或電流表去掉也能完成實驗探究．請你分析：去掉燈泡或電流表時，實驗中分別可能出現(xiàn)什么弊端．
去掉燈泡的弊端：無法保護電路；
去掉電流表的弊端：無法準確判斷電阻的大��；
（4）“智慧”小組的同學們發(fā)現(xiàn)小明使用電流表時直接選用0-0.6A的量程進行測量，小組同學認為這樣不科學，規(guī)范的操作方法應該是先選用0～3A的量程試觸，如果示數(shù)小于0.6A，再改用0～0.6A量程測量．

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