3．菜刀刀口，剪刀刀口都很鋒利，可以用來切東西、剪衣服．它們一般都是用鋼制作而不用塑料制作，這是利用了鋼的硬度較大的特點，在家庭電路的各種材料中，用到的電線，在電線芯外面包上一層橡膠或塑料，這是利用橡膠或塑料的導電性較差的特點，夏季使用塑料泡沫箱裝運海鮮，可達到減小載質(zhì)量和保鮮的目的．這分別利用了塑料泡沫密度較小和保溫效果較好的特性．

分析 物質(zhì)的物理屬性包括硬度、熔點、沸點、密度、比熱容、導電性、絕緣性、彈性、隔熱性等．

解答 解：用來剪東西的剪刀和切東西的菜刀，都要求制作的材料硬度大一些；
電線芯外面包上一層橡膠和塑料，作用是利用它們的導電性導電性差，絕緣性強的特點；
由密度定義可知，塑料泡沫因為密度較小，在體積一樣的情況下質(zhì)量較小，便于減少裝載質(zhì)量；
為了達到保鮮的目的，夏天應(yīng)隔熱，塑料泡沫正好具有較好的隔熱性．
故答案為：硬度大；導電性；密度；保溫．

點評 此題考查了物體不同物理性質(zhì)的作用，是一道聯(lián)系生活實際的題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小敏設(shè)計了如圖所示的實驗．在桌子邊上放一條形磁鐵，用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離．將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)回形針掉落現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的．小敏想探究的問題是什么物質(zhì)可以阻斷磁場．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，小剛和小紅分別設(shè)計了圖甲和圖乙兩種實驗方案，圖甲：用F的力拉動物體A；圖乙：用F的力拉動木板．
（1）為準確地測出滑動摩擦力大小，應(yīng)保證物體A（或木板）作勻速直線運動．
（2）兩種實驗設(shè)計方案，圖乙方案（填“甲”或“乙”）比較合理．
（3）下列各種摩擦中，屬于有益摩擦的是BCD．
A．機器運轉(zhuǎn)時，各部分之間的摩擦
B．拔河比賽時，手與繩子之間的摩擦
C．自行車進行時，后輪胎與地面摩擦
D．吃飯時，筷子與食物之間的摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．測量小燈泡的額定電功率實驗
Ⅰ．小組同學選擇以下器材：額定電壓為 2.5V 的小燈泡、滑動變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表各一個，新干電池 2 節(jié)，導線若干．設(shè)計甲、乙、丙三種實驗電路圖．

①經(jīng)小組討論，甲圖無法完成實驗?zāi)康模?br />②選擇正確電路圖連接電路，連接電路的時候，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片放置在a端．（填“a”或“b”）
③小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖1，小燈泡的額定電功率是0.5W．
Ⅱ．實驗過程中，電流表損壞不能使用，小組增加一個定值電阻 R0=5Ω，把開關(guān)換成單刀雙擲開關(guān)．設(shè)計了如圖丁的電路圖，測出了小燈泡的額定電功率．請你幫她完成實 驗步驟并寫出測定額定功率的表達式．實驗步驟：
①按圖連接電路；然后把開關(guān)打到觸點1，移動滑片 P，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
②把開關(guān)打到另一觸點前，應(yīng)該交換電壓表正負接線柱的連接，否則有損壞儀表的可能性．
③開關(guān)打到另一觸點時，電壓表示數(shù)為 0.3V，則小燈泡的額定功率 P額=0.15W．
Ⅲ．若小組同學選擇以下器材：
額定電流為 0.3A 的小燈泡、滑動變阻器、電流表各 1 個，開關(guān) 2 個，新干電池 2 節(jié)，導線若干．他根據(jù)如圖戊的電路圖測出了小燈泡的額定電功率．請你幫他完成實驗步驟：
①按圖連接電路，然后只閉合開關(guān) S1，移動滑片 P，使電流表的示數(shù)為0.3A；
②再閉合開關(guān) S2，滑片 P 位置不動（動/不動），電流表示數(shù)為 0.5A；
③小燈泡的額定功率：P額=0.36W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列是生活中對電的安全使用的一些觀點，其中觀點正確的是（　　）
A．電壓只要不超過36伏就是安全電壓，任何環(huán)境都一樣
B．使用測電筆時，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電
C．輸電線進入用戶后應(yīng)先接電能表
D．家庭電路中，用電器的開關(guān)可以任意安裝在火線或零線上

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．利用身邊的器材可以做很多的科學小實驗，如圖甲所示，一同學取一根長為L的木棒的B端放在截面直徑為D的圓柱體上，且木棒保持水平，用水平力F推木棒的A端，圓柱體在水平地面上向前滾動，設(shè)木棒與圓柱體、圓柱體與地面間均無滑動現(xiàn)象，當把木棒從圖甲位置勻速推至圖乙位置時，推力F做的功是2FL．另一同學用蘋果和桔子來玩蹺蹺板（如圖丙所示），她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動起來，請在丙圖中畫出使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm
1632.59
2652.517
3682.524
（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①在測量測力計移動的距離時，有一個數(shù)據(jù)的記錄錯誤，錯誤的數(shù)據(jù)是17，應(yīng)改為15；
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是80%；
③由表格中的數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關(guān)．
（2）小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示．小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變拉力的方向；
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率相同（選填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．學習了物質(zhì)導電性知識后，曉東將鉛筆盒里的物體分為二類，第一類為橡皮、塑料尺、透明膠帶，第二類為鉛筆芯、硬幣、鋼筆（金屬外殼），則曉東的分類依據(jù)為導電性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的（　　）
A．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多
B．0℃的物體的內(nèi)能為零
C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量
D．晶體熔化時溫度不變，其內(nèi)能一定增加

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