13.如圖所示,撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在撐桿跳高過(guò)程中,動(dòng)能先轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能,接著彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.

分析 (1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.
(3)彈性勢(shì)能大小的影響因素:發(fā)生彈性形變的大小,發(fā)生彈性形變的難易程度.彈性形變?cè)酱,發(fā)生彈性形變?cè)诫y,彈性勢(shì)能越大.在物體沒(méi)有發(fā)生彈性形變時(shí),不考慮彈性勢(shì)能.

解答 解:
撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在起跳瞬間,使撐桿發(fā)生彈性形變,彈性勢(shì)能增加,同時(shí)自身速度減小、動(dòng)能減小,把自身的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為撐桿的彈性勢(shì)能;在撐桿恢復(fù)原狀的過(guò)程中,彈性勢(shì)能減小,運(yùn)動(dòng)員被舉高,重力勢(shì)能增加,即彈性勢(shì)能又不斷地轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能.
故答案為:動(dòng);彈性勢(shì);彈性勢(shì);重力勢(shì).

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于判斷能量轉(zhuǎn)化的題目,我們可以從影響能量大小的因素來(lái)分析能量的變化,找到能量轉(zhuǎn)化的方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:
步驟方法小明猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在毛巾、棉布、木板表面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就知道摩擦力的大。
裝置
請(qǐng)你在丙圖中畫(huà)出木塊在水平方向上受力的示意圖.
結(jié)論比較圖甲和圖丙,可以得到結(jié)論:在壓力大小一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
問(wèn)題討論把木塊換成小車(chē),再增加一個(gè)斜面,可以研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.讓小車(chē)從斜面的同一高度由靜止滑下,觀察小車(chē)在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離.發(fā)現(xiàn)平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示的是“用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度”的實(shí)驗(yàn)電路.要求L1與L2工作互不影響,滑動(dòng)變阻器只控制L1的亮度,且滑片P向左滑動(dòng)時(shí)L1變亮.請(qǐng)你用鉛筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)完成電路的連接,并在虛線(xiàn)方框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.
連接電路時(shí)開(kāi)在應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于B端(A或B).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.在圖中的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出小磁針的N、S極及磁感線(xiàn)方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.小明同學(xué)在郊游時(shí)分別用如上右圖所示的(a)、(b)兩種方法挑著同一個(gè)物體行走,小明2次握棒的手到肩的距離相同,如果將這根挑物體的硬棒當(dāng)作杠桿;問(wèn):
(1)它的支點(diǎn)在與肩接觸的位置(選填:手握的位置,與肩接觸的位置或與重物接觸的位置);
(2)a、b兩種情況物體的重力不變(選填:變大、變小或不變);
(3)圖中a、b兩種情況下小明手上的作用力(a)較。ㄟx填:“(a)較大”、“(a)較小”或“相同”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.一只麻雀飛行時(shí)的功率約為8W,其物理意義是麻雀在一秒內(nèi)所做的功是8J,若這只麻雀在1min內(nèi)飛行了500m,則麻雀做的功為480 J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.小夢(mèng)家新買(mǎi)了一口電飯鍋,如圖甲所示.通過(guò)查看說(shuō)明書(shū),發(fā)現(xiàn)電飯鍋工作時(shí)有兩種狀態(tài):一種是鍋內(nèi)的水燒干以前的加熱狀態(tài),另一種是水燒干后的保溫狀態(tài).圖乙是電飯鍋的電路圖,R1是電阻,R2是加熱用的電熱絲.
(1)自動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通或斷開(kāi)時(shí),電飯鍋分別處于哪種狀態(tài)?說(shuō)明理由.
(2)要是R2在保溫狀態(tài)下的功率是加熱狀態(tài)下的 1/25,R1與R2應(yīng)滿(mǎn)足什么關(guān)系?
(3)“母親節(jié)”到了,小夢(mèng)想為媽媽準(zhǔn)備泡腳水,由于水溫較低,小夢(mèng)先從盛有5kg水的桶中取出2kg水倒入電飯鍋中加熱4min后,將水倒回水桶中,經(jīng)過(guò)測(cè)量桶中水溫升高了20℃(倒水過(guò)程不計(jì)能量損失),電飯鍋產(chǎn)生的熱量70%被水吸收.請(qǐng)計(jì)算R2的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.某物體在空氣中稱(chēng)重為2.7N,浸沒(méi)在水中稱(chēng)重為1.7N.根據(jù)以上已知條件,你還能計(jì)算出有關(guān)物體的哪些物理量,請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.(g取10N/kg,至少寫(xiě)三個(gè))

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3.家用自動(dòng)洗衣機(jī)可以通過(guò)壓力傳感器感知壓力,從而自動(dòng)控制進(jìn)水量,如圖所示,某種自動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)水時(shí),與洗衣缸相連的細(xì)管中會(huì)封閉一定質(zhì)量的空氣,該裝置不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)連通器,若不考慮溫度的影響,則洗衣缸內(nèi)水位升高過(guò)程中,細(xì)管內(nèi)空氣的質(zhì)量不變,壓力傳感器受到氣體的壓力變大(后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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