【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)校車安全備受社會關(guān)注,國家出臺了《校車安全管理?xiàng)l例》,目前已經(jīng)有一批“大鼻子”校車投入使用,如圖是結(jié)合《校車安全管理?xiàng)l例》和“大鼻子”校車所畫出的簡圖。

校車應(yīng)用了許多物理知識,例如;校車的顏色使用黃色,這是因?yàn)槿搜蹖S光比較敏感,請你另外再舉出兩條,并結(jié)合所學(xué)的物理知識作出解釋。

序號

實(shí)例

原因解釋

示例

校車的顏色使用黃色

因?yàn)槿搜蹖S光比較敏感

1

2


(2)①汽車在爬坡的時(shí)候司機(jī)往往要降低速度,其原理 。
②鞋底常常刻有花紋,其原理是
③吸盤可以吸附在光滑的墻壁上,這是由于 。
④小明用力推汽車,沒有推動,是因?yàn)槠嚨馁|(zhì)量較大,所以慣性大。這種說法是否正確?若不正確,說明原因。 。

【答案】
(1)觀后鏡;凸面鏡可以擴(kuò)大視野;配安全帶;汽車發(fā)生意外時(shí)可以保護(hù)學(xué)生
(2)P=FV,功率不變,速度 減小,增大動力。;使接觸面粗糙,增大摩擦力。;吸盤排出了吸盤內(nèi)的空氣,大氣壓把吸盤壓在墻壁上。;不正確,小明用力推汽車,沒有推動,是因?yàn)榈耐屏Σ荒芸朔畲箪o摩擦力,所以不能推動。
【解析】汽車觀后鏡是一個(gè)凸面鏡,可以起到擴(kuò)大視野的作用;安全帶能當(dāng)汽車發(fā)生意外時(shí),防止學(xué)生由于慣性甩出去;一臺發(fā)電機(jī)的功率是一定的,要增大動力,就只能減小速度,摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大,接觸面越粗糙,摩擦力越大;吸盤應(yīng)用了大氣壓強(qiáng)的知識;車是否能推動,跟力有關(guān),力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用慣性現(xiàn)象和壓強(qiáng)大小比較的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握慣性是物體的一種固有屬性,一切物體都有慣性,慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的,與物體的運(yùn)動狀態(tài)、運(yùn)動快慢、物體的形狀、所處的空間、是否受力無關(guān),物體的質(zhì)量越大慣性越大.慣性的大小可以通過改變物體的質(zhì)量來加以改變;增大壓強(qiáng)與減小壓強(qiáng)的方法:當(dāng)壓力一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng),減小受力面積可以增大壓強(qiáng);當(dāng)受力面積一定時(shí),增大壓力可以增大壓強(qiáng),減小壓力可以減小壓強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小紅在10s內(nèi)用250N拉力過滑輪組將重物勻速提升6m,已知動滑輪的重量為50N,忽略一切摩擦和繩子的重量,那么
(1)小紅在該過程中做功的功率是多大?
(2)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若以該滑輪組勻速提升質(zhì)量為m的重物,請推導(dǎo)出.滑輪組的機(jī)械效率η與m的關(guān)系表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一密閉容器中裝有部分水,將其放在水平桌面上,此時(shí)水對容器底部的壓強(qiáng)為p1 , 容器對水平桌面的壓強(qiáng)為p1′;將容器倒放,如圖乙所示,此時(shí)水對容器底部的壓強(qiáng)為p2 , 容器對水平桌面的壓強(qiáng)為p2′,則下列關(guān)系正確的是 ( 。
A.p1>p2 p1′>p2
B.p1>p2 p1′<p2
C.p1=p2 p1′>p2
D.p1=p2 p1′=p2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將甲、乙兩砝碼以細(xì)線相連并跨過定滑輪,使兩砝碼距離地面相同高度,如圖1所示.當(dāng)由靜止自由釋放后,甲砝碼下降,乙砝碼上升,如圖2,假設(shè)細(xì)線及定滑輪的重量不計(jì),且細(xì)線與定滑輪間無摩擦力,在砝碼運(yùn)動的過程中,下列推論何者最適當(dāng)( )

A.甲的動能增加,乙的重力勢能減少
B.甲的動能減少,乙的重力勢能增加
C.甲的動能增加,乙的重力勢能增加
D.甲的動能減少,乙的重力勢能減少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做____________這時(shí)滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

(2)小明在探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系時(shí),利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:壓力越大,滑動摩擦力就越大的結(jié)論。你認(rèn)為他對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?________ 。你的理由是______________________________。

(3)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是__________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材研究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上,以保證燭焰的像成在光屏的中央;

(2)若凸透鏡的焦距為10 cm;再移動凸透鏡和光屏到如圖所示位置時(shí),在光屏上將得到了一個(gè)清晰的_____(”)立、_____(放大縮小”)______(實(shí)”)像;

(3)將蠟燭移到距凸透鏡5 cm,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從_____(”)側(cè)透過凸透鏡直接觀察。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車以25m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況,經(jīng)過0.5s(反應(yīng)時(shí)間)后開始制動剎車,又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止.求:

(1)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程是多少?

(2)這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨后彩虹,十分壯麗,彩虹是太陽光在傳播過程中遇到空氣中的水滴發(fā)生__________產(chǎn)生的。這個(gè)現(xiàn)象可以由太陽光通過玻璃三棱鏡的實(shí)驗(yàn)來解釋。由圖可知,通過三棱鏡時(shí)紅光的偏折程度比紫光要________(選填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,放在水平地面上的木塊,受到水平拉力F的作用,F的大小與時(shí)間t關(guān)系如圖乙,物體運(yùn)動速度v與時(shí)間t如圖丙。

當(dāng)時(shí)間秒時(shí),木塊受到的摩擦力大小是______N。

滑動摩擦力公式:,其中N是壓力,是滑動摩擦系數(shù),假如木塊重10牛頓,則可知這里木塊和地面之間的滑動摩擦系數(shù)大小為______。

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