分析 (1)這位同學(xué)站在地面上,所以繩子自由端拉力向下,由此畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)方式;
(2)知道滑輪組的機(jī)械效率和提升物重,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F2h}$=$\frac{G}{2F}$求牽引力;
(3)求出拉力端移動(dòng)的距離,利用W=Fs求總功,再利用功率公式求拉力做功功率.
解答 解:
(1)由圖可知,學(xué)生站在地面上,所以最終的繩子自由端應(yīng)回到學(xué)生的手中(即拉力的方向向下),則繩子的起始端應(yīng)在定滑輪的掛鉤上,如圖所示:
(2)由圖可知n=2,不計(jì)繩重和摩擦,則機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F2h}$=$\frac{G}{2F}$,
變形可得拉力:F=$\frac{G}{2η}$=$\frac{400N}{2×80%}$=250N;
(3)拉力端移動(dòng)的距離s=2h=2×1m=2m,
拉力做功:W總=Fs=250N×2m=500J,
拉力做功的功率:
P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{500J}{10s}$=50W;
答:(1)滑輪組的繞線(xiàn)方式見(jiàn)上圖;
(2)拉力F的大小為250N;
(3)拉力F的功率為50W.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑輪組的組裝、功和功率的計(jì)算的應(yīng)用,第二問(wèn)也可以利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$直接求總功,再利用功率公式求功率,但第三問(wèn)還要求拉力,所以采用η=$\frac{G}{2F}$求拉力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用力握緊球拍 | B. | 瓶蓋上刻有紋線(xiàn) | ||
C. | 旱冰鞋下裝有滾輪 | D. | 汽車(chē)輪胎上有凸起的條紋 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 三次實(shí)驗(yàn)要讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止自由下滑 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)表明小車(chē)所受阻力越大,滑行距離越短 | |
C. | 在毛巾表面小車(chē)速度減小得最快 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)表明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡 | B. | 把游碼移到標(biāo)尺的零刻度處 | ||
C. | 移動(dòng)游碼使天平平衡 | D. | 把被測(cè)物體放在天平的左盤(pán) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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