13．如圖所示，小亮用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，使箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列與推力相平衡的力是（　�。�
A．木箱受到的重力B．木箱對(duì)桌面的壓力
C．地面對(duì)木箱的摩擦力D．地面對(duì)木箱的支持力

分析 物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，所受到的力是一對(duì)平衡力；二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．

解答 解：因?yàn)橛盟搅ν旗o止在水平地面上的箱子，沒有推動(dòng)，所以箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)；在水平方向上所受的推力與摩擦阻力是一對(duì)平衡力，所以摩擦阻力等于推力．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用，解決此題的關(guān)鍵是找出題目中暗含的條件，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)即平衡狀態(tài)，受力平衡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，一密度均勻，質(zhì)量為6kg，底面積為600cm2、高為20cm的長(zhǎng)方體木塊漂浮在靜止的水面上，g=10N/kg，求：
（1）水對(duì)木塊產(chǎn)生的浮力大小；
（2）木塊的密度；
（3）木塊浸入水中的深度；
（4）水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在國際單位制中，熱量的單位是（　　）
A．牛頓B．伏特C．焦耳D．瓦特

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．下表是探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題．
時(shí)間/min0123456789101112
溫度/℃-4-3-2-1000001234
（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃．
（2）當(dāng)加熱到第10min時(shí)，該物質(zhì)處于液態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．老師要求同學(xué)用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，小亮找到的器材有海棉和一塊磚．
（1）該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果．
（2）如圖所示，小亮將這塊磚分別平放和側(cè)放在海綿上，其目的是控制壓力相同，改變受力面積的大小，從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有A（選填字母）
A．菜刀要經(jīng)常磨一磨   B．汽車限重   C．用較大的力劈開木柴
（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：先把一塊磚平放在海綿上，再把兩塊磚疊放在海綿上，觀察海綿的形變程度來比較壓力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩個(gè)完全相同的容器放在水平桌面上，其中分別裝有密度不同的液體；將兩個(gè)完全相同的圓臺(tái)物體A、B分別倒、正放在甲、乙兩個(gè)容器中，此時(shí)兩容器內(nèi)液面及A、B物體上下底面恰好相平，如圖所示，若A、B物體在甲、乙容器中所受浮力分別為FA、FB，甲乙容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，下列判斷正確的是（　�。�
A．p甲＞p乙，F(xiàn)A=FBB．p甲＜p乙，F(xiàn)A＞FBC．p甲＞p乙，F(xiàn)A＜FBD．p甲＜p乙，F(xiàn)A=FB

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，小球由靜止開始沿光滑的斜面下滑，經(jīng)過A、C兩位置時(shí)具有相同的（　�。�
A．速度B．重力勢(shì)能C．動(dòng)能D．機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，在水平木板上分別鋪上玻璃、紙板、毛巾，讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，發(fā)現(xiàn)小車在玻璃上滑行距離最長(zhǎng)，在毛巾上最短，下列說法正確的是（　　）
A．小車運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能不斷減小
B．小車在玻璃上滑行，不受摩擦力作用
C．小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)
D．小車到達(dá)水平面后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是小陽在登泰山時(shí)的兩幅畫面，請(qǐng)根據(jù)圖中的情景，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題：大氣壓的大小與海拔高度是否有關(guān)？．

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同步練習(xí)冊(cè)答案