11．居民樓的樓道照明電路的電壓為220伏，電路中電鍵和節(jié)能燈采用串聯(lián)連接（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），節(jié)能燈上標(biāo)有“15W”字樣，表示節(jié)能燈的額定功率為15W．

分析 根據(jù)我國(guó)家庭電路電壓的大小，家庭電路的基本連接要求，以及電功率的概念來(lái)解答本題．

解答 解：在我國(guó)，家庭照明電路的電壓為220伏；電燈與電鍵之間是串聯(lián)的，這樣才能保證電鍵對(duì)電燈的控制；
節(jié)能燈上標(biāo)有“15W”字樣，表示節(jié)能燈的額定功率為15W．
故答案為：220；串聯(lián)；節(jié)能燈的額定功率為15W．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了與電學(xué)有關(guān)的三個(gè)最基本的知識(shí)點(diǎn)，屬識(shí)記內(nèi)容，難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．小華同學(xué)平時(shí)非常注意觀察，她發(fā)現(xiàn)藥物口服液（比如治療感冒用的“雙黃連口服液”）的盒內(nèi)配有的特制吸管截面形狀與普通飲料吸管的截面形狀不同（見(jiàn)圖），口服液吸管外壁有棱，而普通的飲料吸管是外壁光滑呈圓形．她同時(shí)觀察到藥物口服液的封口有兩層，內(nèi)層瓶蓋是用橡膠制作的，外層還有一層金屬箔，而普通的飲料瓶口是用錫箔紙（或塑料紙）來(lái)封住的．口服液吸管外壁形狀做成有棱的原是：利于空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，使瓶?jī)?nèi)氣壓和外界氣壓始終相同，藥液在大氣壓的作用下很容易被壓入口中．

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2．如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，可驗(yàn)證阿基米德原理，其中“步驟B”的目的是：測(cè)出被測(cè)物塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受的拉力，若圖中彈簧測(cè)力計(jì)的四個(gè)示數(shù)值F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，F(xiàn)4滿足關(guān)系式F1-F2=F4-F3時(shí)，則可以驗(yàn)證該原理．

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19．圖給出了幾種元件，請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把電路元件連接起來(lái)，要求L1與L2并聯(lián)，用滑動(dòng)變阻器控制燈泡L2的亮度，且滑動(dòng)變阻器滑片位于最左端時(shí)燈泡L2最暗．

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6．入射光線與鏡面夾角為60°時(shí)，反射角為30°，反射光線與入射光線夾角為40°時(shí)，入射角為20°．

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16．如圖所示，裝有重15牛液體的輕質(zhì)容器置于水平桌面上，請(qǐng)用圖示法畫(huà)出桌面所受的壓力F．

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3．根據(jù)圖中的甲、丙兩圖可知，物體受到的浮力大小為1.1牛，甲、乙或甲、丙兩圖探究的物理問(wèn)題是浸沒(méi)在液體中的物體受到液體的浮力，甲、乙和甲、丙兩組圖可以探究的物理問(wèn)題是物體受到浮力與液體密度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖甲所示是教科書(shū)上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．小雨經(jīng)過(guò)分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示．
（1）與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制食用油和水吸收的熱量相同．
（2）圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒(méi)有控制食用油和水的質(zhì)量相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在焦距為10cm的凸透鏡前25cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，在凸透鏡另一側(cè)的合適位置放一光屏．則在光屏上可以得到的像是（　�。�
A．燭焰倒立放大的實(shí)像B．燭焰倒立縮小的實(shí)像
C．燭焰正立放大的虛像D．燭焰正立縮小的虛像

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