【題目】科技小組的同學們設計了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路(用于獲得高于室溫、控制在一定范圍內(nèi)的“恒溫”),包括工作電路和控制電路兩部分。其中,R′為阻值可以調(diào)節(jié)的可變電阻,控制電路的電壓恒定為36 V,R為熱敏電阻(置于恒溫箱內(nèi)),其阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示,繼電器線圈電阻忽略不計。當控制電路的電流達到0. 04A時,繼電器的銜鐵被吸合;當控制電路的電流減小到0.036 A時,銜鐵會被釋放。下列說法正確的是 ( )

A. 如圖甲所示,當前狀態(tài)恒溫箱處于保溫狀態(tài)

B. 可變電阻一定時,恒溫箱內(nèi)溫度越高,熱敏電阻R兩端的電壓越大

C. 如果需要恒溫箱內(nèi)獲得最高溫度100℃的“恒溫”,可變電阻R′接人的電阻值是500Ω

D. 如果需要將恒溫箱內(nèi)的溫度控制在最低溫度為50℃的“恒溫”,可變電阻R'消耗的最小電功率是0.1296W

【答案】D

【解析】A.由圖甲可知,當前繼電器的銜鐵被吸合,工作電路是通路,恒溫箱處于加熱狀態(tài),故A錯誤;B.由乙圖可知,恒溫箱內(nèi)溫度越高,熱敏電阻R阻值越小,可變電阻一定,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點,熱敏電阻R兩端的電壓越小,故B錯誤;C. 如果需要恒溫箱內(nèi)獲得最高溫度100℃的“恒溫”,由乙圖可知,熱敏電阻R=500Ω,電路中總電阻R=900Ω,則可變電阻R′接人的電阻值是900Ω=400,故C錯誤;D. 如果需要將恒溫箱內(nèi)的溫度控制在最低溫度為50℃的“恒溫”,由乙圖可知,熱敏電阻R=900Ω,電路中總電阻=1000Ω, 則可變電阻R′接人的電阻值是1000Ω=100, 可變電阻R'消耗的最小電功率為:P=I2R=(0.036A)20.1296W,故D正確。故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在質(zhì)量可忽略的杠桿的A、B兩端各掛有體積相同的銅塊和鋁塊(ρ銅>ρ鋁),支點O在如圖所示的位置時,杠桿在水平位置保持平衡.在下列情況下,杠桿仍然在水平位置保持平衡的是()

A. 在銅塊和鋁塊上各加一塊質(zhì)量相等的物體

B. 將鋼塊和鋁塊同時向支點移動一小段相同的距離;

C. 將銅塊和鋁塊各切去體積相同的一小部分

D. 將鋼塊和鋁塊同時浸沒在水中

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你閱讀下面的短文,回答問題:

空心錘子

在生產(chǎn)、生活扣科學實驗中,我們常常要用到錘子,如在墻上釘釘子時,我們用錘子反復擊打釘子,釘子便進入墻里。但是,在宇宙空間,當宇航員用錘子敲擊物體時,錘子給物體一個作用力,物體受力運動的同時,人和錘子也會向背離被擊物體的方向運動,并且敲擊時的作用力越大,人和錘子就會被彈得越遠,根本無法進行再次敲擊。

怎樣解決這一問題呢?科學家把宇航員用的錘子設計成空心的,并在里面裝入一定量的鋼砂。當手握錘子敲擊物體時,錘頭會把受到的反作用力傳給鋼砂,使原來處于相對靜止的鋼砂運動起來。鋼砂運動產(chǎn)生的相互摩擦克服了此狀態(tài)下的反作用力,同時產(chǎn)生熱量,減慢了錘子的運動,使錘子不會反跳起來。由此攻克了在宇宙空間不能用錘子反復敲擊物體的難題。

如圖所示,日常生活中,當錘頭松了,人們將錘柄往下反復撞擊固定物體,錘頭就會牢牢地套緊錘柄。

(1)在宇宙空間,當宇航員用錘子敲擊物體時,錘子給物體一個作用力,物體受力運動的同時,人和錘子也會向背離被擊物體的方向運動。這說明:力可以改變物體的______,且物體間力的作用是______________。

(2)鋼砂運動產(chǎn)生的相互摩擦克服了此狀態(tài)下的反作用力,同時產(chǎn)生熱量,這是通過___________的方式改變鋼砂的內(nèi)能。如果錘內(nèi)200 g的鋼砂溫度升高5℃,則鋼砂吸收的熱量是____J。[(鋼砂=0.46×l05J/(kg.℃)]

(3)請你解釋日常生活中,當錘頭松了,人們將錘柄往下反復撞擊固定物體,錘頭就會牢牢地套緊錘柄的原因:______________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖像如圖所示,則量杯的質(zhì)量是_______g,液體的密度是_______kg/m3

液體與量杯的質(zhì)量m/g

40

60

80

100

液體的體積V/cm3

20

40

60

80

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電磁爐是現(xiàn)代廚房革命的產(chǎn)物,它無需明火或傳導式加熱而讓熱直接在鍋底產(chǎn)生,因此熱效率得到了極大的提高。如圖甲所示,是小明的媽媽從網(wǎng)上購買的九陽電磁爐,快遞員將質(zhì)量為4.5 kg的郵件送到家住18 m高的樓上。媽媽將拆封后的四腳電磁爐平放在廚房的水平桌面上,如圖乙所示。單獨讓電磁爐以最大額定功率正常工作,10 min把質(zhì)量為2 kg、初溫為25℃的水燒開。 [(c=4.2×l03 J/(kg.℃),g=10 N/kg,當時氣壓為標準大氣壓]

請根據(jù)以上信息,解決下列問題:

問題一:媽媽將拆封后的四腳電磁爐平放在廚房的水平桌面上,電磁爐對水平桌面的壓強是多少?

問題二:快遞員從樓下勻速將郵件搬上小明家,對郵件做的功是多少?

問題三:加熱過程中水吸收的熱量是多少?

間題四:電磁爐的熱效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中。

(1)在水平的長木板上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊A,并使其做________運動,彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示。根據(jù)__________________知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為_______N。

(2)在實驗后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學將該實驗改成了如圖乙所示的實驗裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊A。木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動。裝置改進以后的好處是______________________________(寫出一條即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是火車上使用的電開水器,內(nèi)部水箱為圓柱體,其銘牌部分數(shù)據(jù)如表,圖乙是其電路原理圖(R1、R2都是加熱電阻。當水箱裝滿20℃的水后連續(xù)正常加熱70min,水的溫度升高80℃。[(c=4.2×l03J/(kg.℃),g=10N/kg]

請根據(jù)以上信息,觶決下列問題:

問題一:裝滿水后,水對水箱底的壓強是多少?

問題二:加熱過程中水吸收的熱量是多少?

問題三:此加熱過程電開水器的加熱效率是多少?

問題四:R2的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿的OA:OB=4:1.放在水平地面上的物體甲的重力G125N,底面積S100cm2當杠桿水平平衡時,物體甲對地面的壓強p1×104Pa,則甲對地面的壓力為________N,物體乙的重力G________N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某醫(yī)院為了方便患者隨時能喝上熱開水,新購了一批電熱開水器(如圖)。如表是說明書上的主要參數(shù)(g=10N/kg,c=4.2×103J/(kg℃))求:

(1)將裝有電熱開水器的包裝箱豎放在水平地面上時,它對地面的壓強?

(2)電熱開水器正常工作時將20L初溫為20℃的水加熱至100℃時的熱效率?

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