15．暑假期間，李銘和家人一起去植物園游玩．植物園到李銘家的距離為20km，李銘的爸爸以10m/s的平均速度開車從家里出發(fā)，求：李銘一家到達(dá)植物園所需要的時(shí)間．

分析 已知路程與速度，由速度公式的變形公式可以求出時(shí)間．

解答 解：由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，到達(dá)植物園的時(shí)間：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{20000m}{10m/s}$=2000s．
答：李銘一家到達(dá)植物園所需要的時(shí)間為2000s．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求汽車的行駛時(shí)間，應(yīng)用速度公式即可正確解題，是一道常見題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．
次數(shù) 開關(guān) 磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 
1 斷開 上N下S  向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn) 
 2閉合 上N下S向右運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn) 
 3閉合 上N下S 向左運(yùn)動(dòng) 向右 偏轉(zhuǎn) 
 4閉合 上N下S 向上運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn) 
 5閉合 上S下N 向下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn) 
 6閉合 上S下N 
 
 		向右運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn) 
 7 閉合上S下N 向左運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn) 
（1）分析得出：閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生磁感應(yīng)電流．
（2）比較試驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．
（3）比較實(shí)驗(yàn)2、6或3、7可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)．
（4）這個(gè)現(xiàn)象最早是由英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的，此現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是制成發(fā)電機(jī)，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
（5）針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電爐的大小可能與導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小．（均填“相同”或“不同”）
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列描述的是生活中的物態(tài)變化，在其物態(tài)變化過程中放熱的是（　�。�
A．冬天，室外冰凍的衣服干了
B．夏天，灑在室內(nèi)地上的水不見了
C．從冰箱取出的“易拉罐”過一會(huì)表面有水珠
D．用久了的白熾燈泡燈絲變細(xì)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的是將正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)的情景．將玻璃罩中的空氣全部抽出后，我們就聽不見鬧鐘的聲音了，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．鬧鐘不再發(fā)聲了B．鬧鐘不再振動(dòng)C．鬧鐘發(fā)出的聲音變小，所以聽不見D．真空不能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．閱讀材料，回答下列問題．
據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在不同的溫度下，聲音在空氣中的傳播速度是不同的．某人通過實(shí)驗(yàn)確定了聲音在不同溫度下的傳播速度，其中在0℃時(shí)聲音的傳播速度為331m/s；5℃時(shí)聲音的傳播速度為334m/s；10℃時(shí)聲音的傳播速度為337m/s；15℃時(shí)聲音的傳播速度為340m/s…
（1）通過材料可知，溫度越高，聲音在空氣中的傳播速度越快．
（2）某天的氣溫為0℃，劉雯聽見了遠(yuǎn)方傳來的歌聲．若劉雯與歌聲傳來的地方相距66.2m，則劉雯是在歌聲發(fā)出0.2s后聽到聲音的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在體檢時(shí)，小明測(cè)得身高是156.2cm，則他所用的刻度尺的分度值是1cm，測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值是156cm，估計(jì)值是0.2cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．A的比熱容與B的比熱容之比為2：1
B．A的比熱容與B的比熱容之比為2：3
C．都加熱時(shí)間t，B吸收的熱量比A多
D．若升高相同的溫度，A吸收熱量比B多

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．圖中給出了幾個(gè)元件，要求用滑動(dòng)變阻器控制燈泡中電流大小且向左滑燈泡變暗，電流表測(cè)出通過燈泡的電流，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓．①在虛線框內(nèi)畫出電路圖．②按電路圖連接實(shí)物電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5． 思陽同學(xué)用一個(gè)電流表研究小燈泡的亮度實(shí)驗(yàn)中，為保護(hù)電路，連線時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大值處．請(qǐng)用筆畫線完成右圖中電路的連接．若閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈發(fā)光后，要想讓電流表示數(shù)增大，應(yīng)將滑片向B（選填A(yù)或B）端移動(dòng)，會(huì)看到燈泡亮度變亮．

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