【題目】小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,如圖,那么以下分析正確的是( )
A.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變小
B.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變大
C.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變大
D.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變小
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某導(dǎo)體兩端加上4.5V的電壓時,通過它的電流為0.3A,這個導(dǎo)體的電阻為歐;若導(dǎo)體兩端不加電壓時,通過它的電流為A,導(dǎo)體的電阻為歐.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量滑輪組機(jī)械效率的實驗時,小明同學(xué)利用如圖所示的滑輪組提升重物.他做了24J的有用功使重物勻速上升了0.4m,則動滑輪重為N(不計繩重及摩擦);該滑輪組的機(jī)械效率為 . (g取10N/kg)
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【題目】小涵同學(xué)做探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗.
(1)請你幫她設(shè)計實驗電路圖,并畫在方框中.
(2)當(dāng)小涵探究電流跟電阻的關(guān)系時,多次更換電阻,通過移動滑動變阻器的滑片達(dá)到實驗條件,她移動滑動變阻器的滑片的目的是 . 利用此實驗電路,還可以測量導(dǎo)體的電阻.請你說出在測導(dǎo)體電阻的實驗中,滑動變阻器除了保護(hù)電路之外的作用 .
(3)小涵將探究電流跟電阻關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)填入表中,請你分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是 .
R/Ω | 10 | 15 | 20 | 30 | 50 | 60 |
U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
I/A | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.12 | 0.1 |
(4)她還想利用這些器材,依據(jù)此實驗電路,測定“220V,40W”的白熾燈泡的電阻值.已知小涵使用的電源兩端電壓為12V,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω,2A”,但在測量過程中,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表的示數(shù)均變化很。(jīng)過檢查,電表及各元件完好,電路連接無誤.則電表的示數(shù)變化很小的原因是 .
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈L正常發(fā)光.如果將滑動變阻器的滑片P向右滑動,下列說法中正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)變大,燈L變亮
B.電壓表的示數(shù)變小,燈L變暗
C.電壓表的示數(shù)變大,燈L變暗
D.電壓表的示數(shù)變小,燈L變亮
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【題目】在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中,圖1所示是我們實驗用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.
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(1)調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將移至零刻度處,然后調(diào)節(jié) , 使天平橫梁平衡.
(2)小王同學(xué)進(jìn)行了下列實驗操作:
A .將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B .用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C .用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:(填字母代號).
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時,應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下g砝碼,試加上其它砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼.
(4)圖2是小李同學(xué)在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是: .
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【題目】某物理小組決定測量一塊鵝卵石的密度,但是手邊的測量工具只有量筒.他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.先把鵝卵石浸沒在水杯內(nèi)的水中,向礦泉水瓶中逐漸加水,當(dāng)加入225ml的水時,瓶子在如圖7甲所示的位置平衡.拿掉水杯后,再向瓶中加入150ml的水,此時瓶子在如圖乙所示的位置平衡.若不考慮鵝卵石的吸水性,忽略瓶子的質(zhì)量,g取10N/kg,求:
(1)鵝卵石在水中受到的浮力.
(2)鵝卵石的密度.
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【題目】如圖,小球從斜面上A處由靜止?jié)L下,經(jīng)過B處,最終停在粗糙水平面上的C處.
(1)小球從B點到C點越滾越慢的原因是 .
(2)從動能與勢能相互轉(zhuǎn)化的角度提出一個向題并回答.
問題:
回答: .
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