小明為研究動能大小與哪些因素有關(guān),設(shè)計了如圖實驗,讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞,斜面底端和水平面平滑相接,請結(jié)合實驗回答下列問題:
(1)實驗中通過 反映小球動能的大;實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,當高度 (選填“越大”或“越小”)時,觀察到彈簧被壓縮得越短,說明小球動能大小與速度有關(guān).
(2)為了研究動能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān),應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下,這樣做的目的是 .
(3)實驗中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上,為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān),小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上,進行實驗,而保證小球質(zhì)量和高度 (選填“相同”或“不同”),發(fā)現(xiàn)當小球在玻璃表面滾動時被彈回的高度最大,在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小,因此小明認為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān).
(4)小明在(3)實驗所得結(jié)論基礎(chǔ)上進行推理,接觸面越光滑小球被彈回的越高,如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦,那么小球?qū)ⅲ?)
A.沿著斜面勻速直線運動
B.不能上升到初始高度,最終靜止在平面上
C.上升到初始高度后靜止
D.能上升到初始高度,并在斜面和彈簧之間往復(fù)運動
(5)小明在(4)中用到一種科學(xué)方法,下面哪個定律或原理的得出用到了同一種方法( )
A.阿基米德原理 B.杠桿原理 C.牛頓第一定律
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇大豐實驗初級中學(xué)初三上期學(xué)情調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài),L2是力F2的力臂,在圖中畫出F1的力臂和阻力F2。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州市區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
室內(nèi)一盞電燈S(電燈可看作一點光源)。請畫出不透明物體AB在墻壁上形成影子的光路,并標出影子的位置。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的電路中,要使燈L1、L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) ,斷開開關(guān) ;要使燈L1、L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) ,斷開開關(guān) ;若閉合開關(guān) ,就會造成電路短路。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
工人用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計摩擦和繩重,工人所做的總功是250J.則下列選項錯誤的是( )
A.拉力大小一定是125N
B.有用功一定是150J
C.滑輪組的機械效率一定為60%
D.動滑輪重一定是100N
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省阜寧縣九年級上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:填空題
當你在用長柄的掃把掃地時,認真想一想就知道它是一個 (選填“省力杠桿”或“費力杠桿”),而且施力的手握到中下部用力會稍微小一些.滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用,在需要改變力的方向時,要使用 (選填“定滑輪”或“動滑輪”);在需要省力時,要使用 (選填“定滑輪”或“動滑輪”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常州市九年級上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
為探究“動能大小的影響因素”,科技小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動.
⑴ 實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大。
⑵ 在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的 相同;在圖甲和圖乙中,用質(zhì)量同相的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下,比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是 .
⑶ 由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān).進一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):
實驗 序號 | 鋼球的 質(zhì)量m/g | 鋼球撞擊木塊時的 速度v/(cm.s-1) | 木塊被撞后運動 的距離s/cm |
1 | 20 | 60 | 16 |
2 | 20 | 30 | 4 |
3 | 40 | 60 | 32 |
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用1、3兩次實驗可驗證危害程度與 (超載/超速)有關(guān);在質(zhì)量和速度兩個因素中,對動能影響較大的因素是 ,理由是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇東臺第一教研片初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題
小軍健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖所示.他用250N的拉力向下拉動拉桿,使200N的配重塊在 2s內(nèi)勻速升高40cm.不計拉桿和繩的重力,g取10N/kg.求:
(1)克服配重的重力所做的功;
(2)拉力做功的功率;
(3)此過程中拉力器的機械效率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰華士片初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,不是由光的直線傳播形成的是( )
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com