把刻度尺放在一支沒有刻度的溫度計(jì)的一側(cè)，溫度計(jì)的玻璃泡浸沒在冰水混合物中時(shí)，水銀柱的上表面在24mm處，溫度計(jì)的玻璃泡浸沒在沸水中時(shí)，水銀柱的上表面在224mm處，當(dāng)溫度計(jì)放入溫水中時(shí)水銀柱的上表面在160mm處，此時(shí)溫水的溫度是________℃．

答案：68
解析：

點(diǎn)悟：設(shè)溫度計(jì)在冰水混合物中時(shí)，所指刻度為0℃，且此時(shí)水銀柱長為，溫度計(jì)在沸水中所對應(yīng)刻度為100℃，且此時(shí)對應(yīng)的水銀柱長為，在溫水中為t℃，對應(yīng)水銀柱長為．

則有：．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一 直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物
到鏡的距離
到鏡的距離
的關(guān)系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說明平面鏡成的是
虛
虛
像；（填“虛”或“實(shí)”）
（4）某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個(gè)位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律：“平面鏡成像時(shí)物距總是與像距相等”．你認(rèn)為該同學(xué)的做法恰當(dāng)嗎？為什么？
不恰當(dāng)；一次就得出結(jié)論，偶然性較大
不恰當(dāng)；一次就得出結(jié)論，偶然性較大

（5）從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是：
①平面鏡中所成的像總是
正立
正立
的．（填“正立”或“倒立”）
②像和物的大小關(guān)系是：
相等
相等
．（填“相等”或“不相等”）
③像到平面鏡的距離和物到平面鏡的距離
相等
相等
．（填“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置
①此實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的：
為了準(zhǔn)確確定像的位置
為了準(zhǔn)確確定像的位置
；如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)選擇
2
2
㎜厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進(jìn)行（“較明亮”或“較黑暗”）．
②某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像
完全重合
完全重合
．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個(gè)位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律：“平面鏡成像時(shí)物距總是與像距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？
不合理
不合理
理由是
只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性
只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性
；
③選擇蠟燭的要求是
完全相同
完全相同
，目的是
為了比較像與物的大小關(guān)系
為了比較像與物的大小關(guān)系
．如果實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動鏡后蠟燭，都無法與鏡前蠟燭的像完全重合，原因是
玻璃板與桌面不垂直
玻璃板與桌面不垂直
．
④刻度尺的作用是用來比較像與物
到鏡面的距離
到鏡面的距離
關(guān)系．
⑤移去后面的蠟燭B，并在其所在位位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
承接到蠟燭燭焰上的像（填“能”或“不能”）所以平面鏡所成的像是
虛
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）此實(shí)驗(yàn)中用
 
代替平面鏡，這是為了便于
 
．如果有4㎜厚
和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)選擇
 
㎜厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）小明點(diǎn)燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個(gè)位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這一組數(shù)據(jù)，他得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律：“平面鏡成像時(shí)物距總是與像距相等”．你認(rèn)為該同學(xué)的做法恰當(dāng)嗎？為什么？
 

（3）在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，除了測量物距和像距之外，還必須比較
 
．
（4）某同學(xué)用跳棋子做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)跳棋子在玻璃中成像不清晰，你能使玻璃中的像變清晰嗎？
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．①此實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于通過玻璃板找到像．如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)選擇
 
㎜厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
②某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，
再把一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個(gè)位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律：“平面鏡成像時(shí)物距總是與像距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？
 
理由是
 
．
③在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，除了測量物距和像距之外，還必須比較
 
的高度大小．
④如果玻璃板沒有放正，將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？
 
．

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