【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,在此過(guò)程中,拉力的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示,物體運(yùn)動(dòng)速度v的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖丙所示:

(1)為了測(cè)量木塊的滑動(dòng)摩擦力,應(yīng)讓它在水平面上做_________運(yùn)動(dòng),由________知識(shí)可知,此時(shí)木塊所受的摩擦力等于拉力傳感器的拉力;

(2)3~5s物體受到的摩擦力大小是_________;1~3s物體處于________狀態(tài),此時(shí)受到的摩擦力大小是__________;

(3)為了探究?jī)晌矬w間的滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積大小有關(guān),則實(shí)驗(yàn)中的木塊應(yīng)選_______

A.各個(gè)面粗糙程度相同的正方體

B.各個(gè)面粗糙程度相同,長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體

C.各個(gè)面粗糙程度的正方體

D.各個(gè)面粗糙程度不相同,長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體

(4)如圖丁所示,為研究滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面受到壓力大小的關(guān)系,在重力為25的木塊上每次增加1重的砝碼,分別用水平拉力使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下表:

木塊對(duì)水平面壓力F/N

25

26

27

28

29

30

水平拉力F/N

5.0

5.2

5.4

5.6

5.8

6.0

分析表格數(shù)據(jù),得出滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面受到壓力大小的關(guān)系式為_______。

【答案】勻速直線 二力平衡 5 加速運(yùn)動(dòng) 5 B f=0.2F

【解析】

(1)[1][2]用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),則木塊水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用,這兩個(gè)力平衡力,根據(jù)二力平衡條件,滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小。

(2)[3]由丙圖可知,3~5s時(shí),物體勻速運(yùn)動(dòng),物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和摩擦力是平衡力,由圖乙可知,3~5s時(shí),拉力為5N,所以摩擦力是5N。

[4][5]1~3s之間,物體加速運(yùn)動(dòng),受力不平衡,拉力大于摩擦力;但由于壓力和接觸面的粗糙程度沒(méi)有改變,所以摩擦力大小不變;即仍為5N

(5)[6]探究?jī)晌矬w間的滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān)時(shí),應(yīng)控制壓力、接觸面粗糙程度不變,改變面積的大小,故應(yīng)選用各個(gè)面粗糙程度相同,長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體,故選B。

(6)[7]在研究摩擦力大小與所受壓力關(guān)系時(shí),拉動(dòng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力,因此

f=F

從表格中數(shù)據(jù)可以看出,拉力與壓力大小的比值不變,即摩擦力與所受壓力的比值是0.2,所以摩擦力大小與接觸面受到壓力之間的關(guān)系是

f=0.2F

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律:

裝置

采用圖甲方式測(cè)出凸透鏡的焦距后,將此凸透鏡、蠟燭和光屏按圖乙所示放置,光屏上恰好出現(xiàn)蠟燭清晰的像:

結(jié)論

① 圖乙中,光屏上的像是________的(選填“放大”、“縮小”、“等大”);

圖乙成像規(guī)律的應(yīng)用是________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”);

圖乙中,保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動(dòng)凸透鏡,由折射現(xiàn)象中光路可逆可知,當(dāng)透鏡移至標(biāo)尺上“_________cm 刻度線處時(shí),光屏上會(huì)再次出現(xiàn)蠟燭清晰的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲中小車從A運(yùn)動(dòng)到C所通過(guò)的路程___________;圖乙是小麥用電壓表測(cè)兩節(jié)干電池為串聯(lián)時(shí)電壓的情況,則電壓表的示數(shù)為______;圖丙所示的密度計(jì)的示數(shù)為______。

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【題目】如圖所示的四種情景中,屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( 。

A.拉弓將箭射出B.運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程

C.騎自行車沖向坡頂D.降落傘勻速下落

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【題目】如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的極地漫游機(jī)器人,質(zhì)量為5×103kg,裝有四條三角形履帶,每條履帶與水平地面的接觸面積約為0.1m2,設(shè)該機(jī)器人在某水平路段沿直線勻速行駛480m耗時(shí)120s,該過(guò)程中機(jī)器人受到水平方向的牽引力為2×103N。取g=10N/kg,求:

(1)過(guò)程機(jī)器人行駛的速度是多少?

(2)機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少?

(3)牽引力在此過(guò)程中所做的功是多少?

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【題目】用定滑輪勻速提升重為180N的物體,所用拉力為200N,物體升高2m,所用時(shí)間為5s.此過(guò)程中,有用功為_____J,拉力做功的功率為_____W,定滑輪的機(jī)械效率為_____

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【題目】“千百年夢(mèng)想成真,十五年玉汝于成”,上天入地,騰云駕霧,曾是巫文化中神仙大咖才有的曠世絕技,承載這世人對(duì)對(duì)飛天夢(mèng)的原始想象。2019816日,巫山神女機(jī)場(chǎng)正式通航,回想艱苦奮斗的激情歲月:立項(xiàng)選址、建設(shè)、試飛、驗(yàn)收,三峽人民的“飛天夢(mèng)”一步一步變成現(xiàn)實(shí),實(shí)踐證明,只要路走對(duì)了,就不怕遙遠(yuǎn);只要有夢(mèng)想,就一定能實(shí)現(xiàn)。已知圖中的汽車在裝載完成后重力為105N,當(dāng)汽車在水平路面勻速運(yùn)動(dòng),所受阻力為重力的五分之一,汽車牽引力功率為92kW,請(qǐng)你運(yùn)算汽車運(yùn)動(dòng)100s以內(nèi)時(shí):

(1)汽車所受的阻力有多大?

(2)牽引力做了多少功?

(3)汽車通過(guò)的距離多長(zhǎng)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量分別為m1、m2、m3m1m2)的物體通過(guò)輕繩和彈簧連接起來(lái),三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).不計(jì)彈簧自重、繩重和摩擦,關(guān)于此裝置的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 繩子對(duì)m2的拉力大小為m2g

B. 繩子對(duì)m1的拉力大小為m1g

C. 彈簧中拉力大小為(m1-m2g

D. 地面對(duì)m3的支持力大小為(m2+m3-m1g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們練習(xí)測(cè)量鹽水的密度。

(1)實(shí)驗(yàn)小組的操作如下:

①將天平放在水平臺(tái)上,把游碼移到_____,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;

②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_____g,將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,鹽水的體積如圖乙所示,則鹽水的密度為_____g/cm3

③老師指出用這種方法測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”);

(2)小亮利用一臺(tái)家用電子秤(如圖丙)和一個(gè)礦泉水瓶,也測(cè)出了鹽水的密度,其操作步驟如下:

①用電子秤測(cè)出裝滿純凈水后水和瓶的總質(zhì)量為m1;

②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;

_____,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3;

④則鹽水的密度表達(dá)式ρ=_____(純凈水的密度用ρ表示)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案