15．在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖甲所示．將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有$\frac{2}{5}$的體積露出水面，如圖乙所示．則甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的重力之比是2：3，甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：3．

分析 （1）根據(jù)浮力、拉力、重力的關(guān)系判斷拉力的大�。患毦�對木塊的拉力與木塊受到的重力之比；
（2）根據(jù)F浮=ρ液gV排判斷浮力的關(guān)系．

解答 解：
（1）乙圖中，木塊漂浮，由漂浮條件和阿基米德原理可得，木塊的重力G=F浮乙=$\frac{3}{5}$ρ水gV；
甲圖中，木塊浸沒在水中，木塊受向下的重力、向下的細繩拉力和向上的浮力作用，
根據(jù)力的平衡條件可得：G+F拉=F浮甲，
則F拉=F浮甲-G=ρ水gV-$\frac{3}{5}$ρ水gV=$\frac{2}{5}$ρ水gV，
則F拉：G=$\frac{2}{5}$ρ水gV：$\frac{3}{5}$ρ水gV=2：3；
（2）甲圖中，F(xiàn)浮甲=ρ水gV；乙圖中，F(xiàn)浮乙=ρ水g（1-$\frac{2}{5}$）V=$\frac{3}{5}$ρ水gV；
則：$\frac{{F}_{浮甲}}{{F}_{浮乙}}$=$\frac{{ρ}_{水}gV}{\frac{3}{5}{ρ}_{水}gV}$=$\frac{5}{3}$．
故答案為：2：3；5：3．

點評 本題是有關(guān)浮力知識的應(yīng)用，關(guān)鍵掌握阿基米德原理及浮沉條件，并能夠?qū)Σ煌闆r對物體正確進行受力分析，搞清各個力之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)S，電壓表V1示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.4A，則R2的阻值為5Ω，R1的電功率為1.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖1所示，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON 折轉(zhuǎn)的E、F 兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E 板沿AO 方向射到O 點，在右側(cè)F 板上能看到反射光線OB．實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了漫（填“鏡面“或“漫“）反射．若將F 板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F 板上不能（填“能“或“不能“）看到反射光，此時反射光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi)．光屏在實驗中的作用是顯示光的傳播路徑；課后，某同學(xué)又做了相關(guān)的探究：
（1）他利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如右表所示．經(jīng)檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因應(yīng)該是他把入射光線或反射光線與鏡面的夾角當(dāng)做入射角或反射角了．
實驗次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
（2）他將一束光射向水面，但沒有看到反射光線和入射光線，請根據(jù)所學(xué)知識在圖2中作出反射光線和入射光線的大致位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．小明家電熱吹風(fēng)機的銘牌如表格所示，其工作原理如圖1所示，由于使用了多年，吹風(fēng)機中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化，而電動機性能仍保持不變．為準確測量氧化電熱絲的實際電阻值，小明在家中把該吹風(fēng)機單獨接入家庭電路并使其吹熱風(fēng)，發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤6min內(nèi)轉(zhuǎn)過132圈，電能表規(guī)格如圖2所示，問：

（1）氧化電熱絲的實際功率是多少？
（2）為恢復(fù)電熱吹風(fēng)機銘牌功率，通過計算說明應(yīng)與氧化電熱絲串聯(lián)還是并聯(lián)一段阻值多大的新電熱絲？
（3）用改造后的電熱吹風(fēng)機吹熱風(fēng)3min，新接入的電熱絲消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖a是“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗，在內(nèi)徑約1cm，長約70cm，一端開口的玻璃管內(nèi)注水近滿，塞住管口并使管中留有一個小氣泡，然后在距離玻璃管底部一段距離開始標注O刻度，再每隔10cm做一個標記，將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，氣泡從底端開始向上運動，分別測出氣泡到達10cm、20cm、30cm、40cm處的時間，記錄在下表中：
從0點開始的距離s/cm010203040
從0點開始計時的時間t/s01.252.503.755.00
（1）根據(jù)測量數(shù)據(jù)，在圖b中畫出s-t圖象．
（2）在0-40cm范圍內(nèi)，氣泡的運動特征是做勻速直線運動．
（3）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為0.08 m/s．
（4）充水玻璃管中氣泡運動的快慢與哪些因素有關(guān)呢？你的猜想是：氣泡運動的快慢可能與氣泡的大小、玻璃管的傾斜程度有關(guān)（寫出兩種）．
（5）標注刻度時沒有從玻璃管的一端（即小氣泡的初始位置）開始標注，而是將刻度標注在玻璃管的中部，這樣做的原因是開始一段時間內(nèi)氣泡做變速運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．《水碓》
“中華向號瓷之國，瓷業(yè)高峰是此都”，景德鎮(zhèn)有一千多年的制瓷歷史，是享譽世界的“瓷都”．如圖所示是在景德鎮(zhèn)拍攝到的，至今仍在用于碾瓷土的水碓（duì） （西漢末年出現(xiàn)的機械），小溪中的水從蓄水池流下來沖擊水輪轉(zhuǎn)動，水輪上離支架比較近的撥板通過杠桿把另一端的木錘舉起、落下，不斷碾打瓷土坑中的瓷土．試用所學(xué)物理知識回答：
（1）木錘的前端為何做得要稍尖？
（2）水輪所帶動的木錘杠桿是省力還是費力杠桿？為何要這樣設(shè)計？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．自行車城市越野賽引人矚目．下表是制造賽車各種材料的技術(shù)指標．求：
材料
技術(shù)指標		鉻鋁鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能（強度）強較弱較強強
密度/（kg/m3）7.9×1032.9×1034.3×1031.6×103
（1）若車架的體積約為3×10-3 m3，則車架的最小質(zhì)量是多大？
（2）若整車和賽車手的總重為700N，車輪與地面的總接觸面積為10-3m2，請計算賽車手在比賽過程中對地面的壓強；
（3）若賽車手在某路段勻速直線行駛，30s通過450m的路程，所受阻力約為60N，求賽車手勻速行駛的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．圖示的陶瓷電熱水壺的工作電路如圖甲所示，R0恒為10Ω，RT為熱敏電阻，它的電阻值與溫度的關(guān)系如圖乙所示．

（1）用此水壺將2kg的水從25℃加熱到100℃，水需要吸收多少熱量？[水的比熱容是4.2×103 J/（kg•℃）]
（2）當(dāng)溫度為100℃時，圖乙電路消耗的總功率是多少？
（3）該電熱水壺在水燒干后，未切斷電路的情況下，不會過熱的原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．一個額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為8Ω．小明想測量它的額定功率．實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關(guān)各1個、甲（10Ω  1A）和乙（50Ω  0.5A）兩種規(guī)格的滑動變阻器2個，導(dǎo)線若干．

（1）小明設(shè)計了圖一所示電路，他應(yīng)選用乙（甲/乙）種規(guī)格的滑動變阻器．
（2）圖二是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖二中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線．
（3）小明按圖一電路圖連接電路，閉合開關(guān)，燈泡不亮，此時電壓表示數(shù)為0.8V，電流表示數(shù)為0.1A，燈泡不亮的原因是燈的實際功率過��；如果想讓小燈泡正常發(fā)光，接下來的操作是向左移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V．
（4）在測量小燈泡額定功率的過程中，移動滑動變阻器的滑片P時，眼睛應(yīng)先注視電壓表的示數(shù)，然后讀出另一電表示數(shù)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖三所示，則小電燈的額定功率為0.8W．
（5）本實驗電路除了能測出小燈泡的功率外，小明認為還能測出小燈泡燈絲的阻值，小華認為還能探究電流與電壓的關(guān)系．你認為小華的觀點是錯誤的，理由是：燈絲的電阻隨溫度的改變而改變．

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