A. | 保持ab不動(dòng),電流表的指針向左偏轉(zhuǎn) | |
B. | 使ab豎直向上運(yùn)動(dòng),電流表的指針向左偏轉(zhuǎn) | |
C. | 使ab豎直向下運(yùn)動(dòng),電流表的指針向右偏轉(zhuǎn) | |
D. | 使ab水平向里運(yùn)動(dòng),電流表的指針會(huì)偏轉(zhuǎn) |
分析 電流表指針偏轉(zhuǎn),說明電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,指針偏轉(zhuǎn)方向改變,說明感應(yīng)電流的方向改變;
感應(yīng)電流方向的決定因素有兩個(gè):導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向;磁場方向.兩者中只要改變其中的一個(gè),感應(yīng)電流的方向就發(fā)生改變.兩者同時(shí)改變電流方向不變.
首先根據(jù)原來的操作確定導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁場方向,然后將下列操作與原來的操作進(jìn)行對比即可判定電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向是否改變.
解答 解:在原來的操作中,磁場方向是沿豎直方向,導(dǎo)體ab向外運(yùn)動(dòng),此時(shí)電流表的指針向左偏轉(zhuǎn).
A、在該操作中,磁場方向不變,ab不動(dòng),沒有切割磁感線,故A錯(cuò)誤;
BC、使ab豎直向上或向下運(yùn)動(dòng),此時(shí)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向與磁場的方向平行,沒有切割磁感線,根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件可知,此時(shí)電路中不產(chǎn)生感應(yīng)電流不指針應(yīng)該不偏轉(zhuǎn),故BC錯(cuò)誤.
D、使ab水平向里運(yùn)動(dòng),與原來的操作相比,有一個(gè)因素發(fā)生了改變,所以感應(yīng)電流的方向應(yīng)該改變,即電流表的指針應(yīng)向右偏轉(zhuǎn).故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 以原來的操作為基準(zhǔn)點(diǎn),只要明確了現(xiàn)在的操作中與原來的操作中哪一個(gè)因素發(fā)生了改變,結(jié)合感應(yīng)電流方向與兩個(gè)決定因素的關(guān)系,就可以解決此題;明確磁場方向、導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向、感應(yīng)電流方向的具體關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做勻速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 靜止在空中 | C. | 落向地面 | D. | 繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體中的電流越大,電阻就越小 | |
B. | 導(dǎo)體兩端的電壓越小,導(dǎo)體的電阻就越小 | |
C. | 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比 | |
D. | 導(dǎo)體兩端的電壓越高,通過該導(dǎo)體的電流就越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績/s | 14.1 | 13.8 | 13.6 |
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