1.完成下列單位轉(zhuǎn)換:
(1)50m=0.05km;(2)36km/h=10 m/s;(3)30min=0.5h.

分析 (1)長度單位間的換算關(guān)系是:1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm;
(2)速度單位間的換算關(guān)系是:1m/s=3.6km/h;
(3)時(shí)間單位間的換算關(guān)系是:1h=60min=3600s;

解答 解:(1)50m=50×10-3km=0.05km;
(2)因?yàn)?m/s=3.6km/h;故36km/h=36×$\frac{1}{3.6}$m/s=10m/s;
(3)30min=30×$\frac{1}{60}$h=0.5h.
故答案為:0.05;10;0.5.

點(diǎn)評(píng) 此題考查物理量不同單位間的換算,運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系,利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.“醉美高鐵”--合福線的開通給我們出行帶來了便利,動(dòng)車到站前先停止供電,由于慣性,動(dòng)車會(huì)
繼續(xù)向前運(yùn)行,電機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動(dòng)并在磁場(chǎng)中切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,將機(jī)械 能轉(zhuǎn)化為電能,
自動(dòng)輸入電網(wǎng),達(dá)到節(jié)能的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在干燥的秋冬季節(jié),晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小火花,并伴有“啪啪”的響聲.這是由于脫毛衣時(shí)因摩擦起電,從而發(fā)生放電,發(fā)出火花的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)課上,實(shí)驗(yàn)老師在每張實(shí)驗(yàn)桌上提供了下列器材:
①待測(cè)小燈泡(額定電流為0.5A,額定功率不超過1.5W)
②電壓表(雙量程0~3V,0~15V)     ③電流表(雙量程0~0.6A,0~3A)
④定值電阻R1(“15Ω 1A”)         ⑤定值電阻R2(“30Ω 1A”)
⑥學(xué)生電源電源(0~16V可調(diào))        ⑦滑動(dòng)變阻器
⑧開關(guān)1只、導(dǎo)線若干

(1)小明選擇了圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在連接電路時(shí),他應(yīng)該將開關(guān)處于斷開狀態(tài).小明在連接滑動(dòng)變阻器、電壓表時(shí)遇到了一些困難,圖中有的導(dǎo)線沒能連接完成,請(qǐng)你根據(jù)表格中的器材信息,用筆畫線代替導(dǎo)線幫他連接完成實(shí)物電路,以便準(zhǔn)確地測(cè)出燈泡的額定功率;
(2)小明準(zhǔn)確連好電路后,先將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端(填“右”或“左”),再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),他試著改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置發(fā)現(xiàn)沒有絲毫變化,此時(shí)電路的問題可能是小燈泡斷路;
(3)老師幫小明排除故障后,小明再次閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑片移到某一位置時(shí)兩表的示數(shù)分表如圖乙所示,則此時(shí)燈泡的功率為0.396W;小明想要測(cè)出燈泡的額定功率,但盡管小明已經(jīng)把滑片滑到端點(diǎn),電流表示數(shù)還是比0.5A要小一點(diǎn),小明經(jīng)過思考,發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)這種情況的原因并在原有器材的基礎(chǔ)上作出了正確的調(diào)整方案,他正確的操作順序應(yīng)該是:先斷開開關(guān),再將滑動(dòng)變阻器滑片移至最左端,最后將電源電壓調(diào)大.經(jīng)過調(diào)整,小明終于測(cè)得了小燈泡的額定功率.
(4)小明的同學(xué)小華發(fā)現(xiàn)她的電壓表應(yīng)選的量程檔損壞,而另一量程檔及其它器材都完好.為了能準(zhǔn)確測(cè)定小燈泡的額定功率,她向老師詢問,老師說用沒壞的那個(gè)量程檔也可以準(zhǔn)確地測(cè)定小燈泡的額定功率,但必須讓電壓表的指針指在滿刻度的一半以上.并提示小華只要在實(shí)驗(yàn)桌上剩下沒用到的器材中選用一個(gè)器材,與燈泡適當(dāng)連接后接到原來的電路中就可以完成實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)老師的提示,選擇一個(gè)合適的器材,并在圖丙的虛線框中畫全小華重新設(shè)計(jì)的電路圖(在圖中標(biāo)出你選的那個(gè)器材的規(guī)格).小華連接設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電流表示數(shù)達(dá)到0.5A時(shí),電壓表示數(shù)如圖丁所示,則她測(cè)得的小燈泡的額定功率是1.25 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具,利用它可以將食物加熱到100℃以上.它省時(shí)高效,深受消費(fèi)者歡迎.圖甲為高壓鍋的構(gòu)造,圖乙為水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系圖象,氣壓每一格為0.1×105Pa.(大氣壓取1.0×105 Pa)

①若高壓鍋出氣孔的橫截面積約為l2毫米2,壓在出氣孔上的限壓閥的質(zhì)量為84克.通過計(jì)算并對(duì)照?qǐng)D象說明,利用這種高壓鍋燒水時(shí),最高溫度大約是多少?
②若要把這種高壓鍋銷售到兩藏地區(qū),在保證高壓鍋安全使用的前提下,用這種高壓鍋燒水時(shí),要達(dá)到同樣的最高溫度.你認(rèn)為需要怎樣改進(jìn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,是某液體的凝固圖象(  )
A.當(dāng)該液體凝固后,它是晶體B.第5至20分鐘之間放熱,溫度不變
C.在A、B之間處于固液共存狀態(tài)D.20分鐘后處于液體狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.物理學(xué)中常用模型法研究物理現(xiàn)象或物理規(guī)律,下列方法中采用“模型法”的是(  )
A.比較蒸發(fā)與沸騰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)B.真空不能傳聲
C.為了研究光的傳播,引入“光線”D.平面鏡成像特點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.(1)裸露的垃圾不斷向四周散發(fā)難聞的氣味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,氣溫越高,這種難聞的氣味就越強(qiáng)烈,這說明溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈.
(2)現(xiàn)在不少學(xué)校里放置了如圖甲所示的帶蓋子的垃圾桶,他能有效阻隔垃圾散發(fā)的氣味,圖乙為打開桶蓋時(shí)的簡化圖.若動(dòng)力作用在A電上,請(qǐng)?jiān)趫D一中畫出:
①桶蓋重力G的力臂L;
②作用在A電的最小動(dòng)力F示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.在如圖所示的圓圈中正確填入電壓表或電流表的符號(hào),使兩盞都能發(fā)光,并標(biāo)出正負(fù)極.

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同步練習(xí)冊(cè)答案