如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗電路,在進(jìn)行實驗時,小浩使矩形線框在水平方向上做切割磁感線運動,并觀察電流計示數(shù),記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) | 磁鐵 | 線圈匝數(shù) | 速度/m·s-1 | 運動方向 | 感應(yīng)電流/mA |
① | 強 | 10 | 5 | 左 | 20 |
② | 強 | 20 | 5 | 左 | 40 |
③ | 強 | 30 | 5 | 右 | 60(反向) |
④ | 強 | 30 | 10 | 左 | 120 |
⑤ | 弱 | 30 | 5 | 左 | 20 |
⑥ | 強 | 30 | 5 | 左 | 60 |
(1)通過比較________與________兩組實驗可以得出結(jié)論:感應(yīng)電流大小與線圈匝數(shù)有關(guān);
(2)通過比較⑤與⑥可以得出結(jié)論:________________________________;
(3)通過比較③與⑥可以得出結(jié)論:在確保垂直切割時,感應(yīng)電流的大小與矩形線框的運動方向________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(4)還可以通過比較________與________得出結(jié)論:________________________。
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二學(xué)期期中測試卷(解析版) 題型:填空題
(2013吉林)為了保證用電安全,在家庭電路中,電燈的開關(guān)應(yīng)該與________線相連;如圖所示,用電水壺?zé)畷r,若不慎有水濺入旁邊的插座里,可能會導(dǎo)致電路________,使空氣開關(guān)跳閘.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 綜臺測試卷(解析版) 題型:選擇題
要增強通電螺線管的磁性,下列措施中不可行的是( )
A.插入銅棒
B.插入鐵棒
C.增大電流
D.增加線圈匝數(shù)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第5節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2013山東濟(jì)寧)小滿同學(xué)做了一個如圖所示的裝置。閉合開關(guān),用外力使導(dǎo)體ab水平向右運動,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運動起來,則實驗裝置中甲部分應(yīng)用的物理原理是________,乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與________的工件原理相似。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第5節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,信用卡刷卡時,其表面的小磁體經(jīng)過刷卡機(jī)的縫隙,線圈中會產(chǎn)生電流。此過程主要涉及的知識是( )
A.電磁感應(yīng)
B.磁極間的相互作用
C.通電導(dǎo)線周圍存在磁場
D.通電導(dǎo)線在磁場中受力運動
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第5節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”.關(guān)于該實驗,下列說法正確的是( )
A.“電風(fēng)扇發(fā)電”的原理是電磁感應(yīng)
B.“電風(fēng)扇發(fā)電”的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用
C.“電風(fēng)扇發(fā)電”過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第5節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013泰州)如圖所示的幾種與電和磁有關(guān)的器件,工作時應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理的是( )
A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)
B.電風(fēng)扇
C.電飯鍋
D.電磁起重機(jī)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
閱讀下面材料,回答問題。
你肯定見過,電風(fēng)扇通電后的轉(zhuǎn)速是由慢逐漸變快的。那么你猜在這個過程中,通過電風(fēng)扇內(nèi)電動機(jī)的電流會不會變化呢?如果轉(zhuǎn)動中的電風(fēng)扇因為受到阻礙而停止,通過電風(fēng)扇內(nèi)電動機(jī)的電流又會如何變化?會帶來什么后果呢?讓我們做一個簡單的實驗吧。如圖所示,把一個玩具電動機(jī)、一只小燈泡和兩節(jié)電池串聯(lián)起來,接通電路后,電動機(jī)便開始由慢到快轉(zhuǎn)動起來,這時我們會發(fā)現(xiàn),剛通電時,電動機(jī)轉(zhuǎn)速還比較慢,燈泡最亮;而隨著電動機(jī)轉(zhuǎn)速變快.燈泡則逐漸變暗了,并且當(dāng)電動機(jī)轉(zhuǎn)得最快時,燈泡也最暗,怎么樣,你一定覺得很新奇有趣吧?那么現(xiàn)在讓我們一起來動動腦筋。
(1)在如圖所示的電路中,如果用手指捏住玩具電動機(jī)的轉(zhuǎn)軸,使其轉(zhuǎn)動變慢最后完全停下來,燈泡的亮度將________,通過電動機(jī)的電流將________(填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)家用電風(fēng)扇的主要部分就是電動機(jī),如果轉(zhuǎn)動中的電風(fēng)扇受到外物阻礙(如有衣服被吸到扇葉上)而無法轉(zhuǎn)動,可能會導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生,請你簡要分析其中的原因。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2012黑龍江哈爾濱)如圖所示是溫度自動報警器,當(dāng)溫度達(dá)到________℃時,電鈴發(fā)聲報警,此時電磁鐵的左端是________極。
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