【題目】一張平放在桌面上的試卷對(duì)桌面的壓強(qiáng)最接近（　�。�
A.1000帕
B.100帕
C.10帕
D.1帕

【答案】D
【解析】解：一張?jiān)嚲淼馁|(zhì)量約為m=10g=0.01kg，面積約為S=1000cm2=0.1m2 ，
試卷對(duì)桌面的壓力：
F=G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N，
試卷對(duì)桌面的壓強(qiáng)：
p===1Pa．
故選D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】每當(dāng)看到電視中出現(xiàn)演員被倒塌的房屋砸中，小明都為演員捏一把汗，他想測(cè)出道具磚的密度．現(xiàn)有以下器材：道具磚樣品、一個(gè)量筒、一塊體積為V0的小鐵塊、一根細(xì)針、一段細(xì)線和足夠的水．（道具磚不吸水，質(zhì)地較軟且密度小于水；水的密度為ρ水）請(qǐng)你利用上述器材幫助小明同學(xué)設(shè)計(jì)出測(cè)量道具磚密度的實(shí)驗(yàn)方案．
要求：
（1）從以上器材中選擇的器材：
（2）寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟：
（3）用所測(cè)出的物理量寫(xiě)出道具磚密度的表達(dá)式．（用測(cè)量量和已知量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，以下措施不能使電磁鐵磁性強(qiáng)弱改變的是（ ）
A.將電源正負(fù)兩極對(duì)調(diào)
B.其他不動(dòng)，把開(kāi)關(guān)S由1打到2
C.把P向上移動(dòng)
D.把P向下移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）小明在側(cè)面開(kāi)口的玻璃筒倒入液體，橡皮膜向外鼓出，圖1所示，說(shuō)明 ．
（2）小明利用U型壓強(qiáng)計(jì)探究?jī)煞N液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)： ①圖2所示，將壓強(qiáng)計(jì)依次放入水中不同深度如5cm、10cm處，小明將觀察到 ， 說(shuō)明 ．

②小明做了圖3甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是 ．

③將金屬盒分別放入清水和鹽水的處，觀察U型管中兩側(cè)的高度差．小明這是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識(shí)，如圖所示，其中分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲中，所砌墻壁與重垂線平行時(shí)，說(shuō)明墻壁豎直
B.圖乙中，錘柄向下撞擊凳子時(shí)，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.圖丙中，木塊運(yùn)動(dòng)越快，它受到的摩擦力就越小
D.圖丁中，用力壓或拉彈簧時(shí)，彈簧形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．若電鍵S從閉合到斷開(kāi)，則（　�。�

A.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小
B.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大
C.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小
D.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冰的密度為0.9×103千克/米3 ， 表示每立方米冰的質(zhì)量為 ． 質(zhì)量為0.9千克的冰塊，其體積為米3 ， 若它完全熔化成水之后水的質(zhì)量為千克．若將該冰塊放入水中，則它在水中受到的浮力為牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用天平測(cè)不規(guī)則物體的質(zhì)量．測(cè)量前將標(biāo)尺上的游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的現(xiàn)象，則應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”），使橫梁水平平衡．測(cè)量過(guò)程中，該小組的同學(xué)加減砝碼都不能使天平達(dá)到平衡，若出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象，則應(yīng) ， 直至天平平衡．若某次測(cè)量中右盤(pán)內(nèi)砝碼及游碼位置如圖丙所示，且測(cè)得物體的體積為20厘米3 ， 則物體的密度為克/厘米3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林做作業(yè)時(shí)，電燈突然變暗，其原因可能是（ ）
A.電燈的實(shí)際電壓變大
B.電燈的額定電壓變小
C.電燈的實(shí)際功率變小
D.電燈的額定功率變小

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