7.自行車(chē)城市越野賽引人矚目.下表是制造賽車(chē)各種材料的技術(shù)指標(biāo).求:
材料
技術(shù)指標(biāo)
鉻鋁鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能(強(qiáng)度)強(qiáng)較弱較強(qiáng)強(qiáng)
密度/(kg/m37.9×1032.9×1034.3×1031.6×103
(1)若車(chē)架的體積約為3×10-3 m3,則車(chē)架的最小質(zhì)量是多大?
(2)若整車(chē)和賽車(chē)手的總重為700N,車(chē)輪與地面的總接觸面積為10-3m2,請(qǐng)計(jì)算賽車(chē)手在比賽過(guò)程中對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)若賽車(chē)手在某路段勻速直線行駛,30s通過(guò)450m的路程,所受阻力約為60N,求賽車(chē)手勻速行駛的功率是多少?

分析 (1)通過(guò)讀表可知,車(chē)架材料為碳纖維時(shí),質(zhì)量最小,利用密度公式變形可求最小質(zhì)量;
(2)由題意可知,車(chē)和賽車(chē)手對(duì)地面的壓力等于其中總重力,利用壓強(qiáng)公式可求賽車(chē)手在比賽過(guò)程中對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)利用速度公式求賽車(chē)的速度,賽車(chē)勻速行駛,受到的動(dòng)力等于阻力,利用P=Fv可求功率.

解答 解:
(1)要使賽車(chē)車(chē)架的質(zhì)量最小,則密度應(yīng)最小,查表可知符合車(chē)架材料的是碳纖維.
由ρ=$\frac{m}{V}$得車(chē)架的最小質(zhì)量:
m=ρV=1.6×103 kg/m3×3×10-3m3=4.8kg;
(2)賽車(chē)手在比賽過(guò)程中對(duì)地面的壓力:F=G=700N,
賽車(chē)手在比賽過(guò)程中對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{700N}{1{0}^{-3}{m}^{2}}$=7×105Pa;
(3)因車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),故牽引力F=f=60N,
賽車(chē)的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{450m}{30s}$=15m/s,
賽車(chē)手勻速行駛的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{FS}{t}$=Fv=60N×15m/s=900W.
答:(1)車(chē)架的最小質(zhì)量是4.8kg;
(2)賽車(chē)手在比賽過(guò)程中對(duì)地面的壓強(qiáng)為7×105Pa;
(3)賽車(chē)手勻速行駛的功率是900W.

點(diǎn)評(píng) 此題考查密度公式的應(yīng)用、壓強(qiáng)的大小計(jì)算、功率的計(jì)算以及二力平衡條件的應(yīng)用,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,關(guān)鍵是知道車(chē)和賽車(chē)手對(duì)地面的壓力等于總重力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.水平桌面上放一本書(shū),書(shū)的質(zhì)量為500g,與桌面的接觸面積為5×10-2m2,則書(shū)所受的重力為5N,書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為100Pa.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)量滑動(dòng)摩擦力;將A、B疊放在水平桌面上,分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉(B不會(huì)從A上方落下),當(dāng)A被勻速拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N,b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為110N,則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為60N; A與地面之間有摩擦力 (選填“有”或“沒(méi)有”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中,如圖甲所示.將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有$\frac{2}{5}$的體積露出水面,如圖乙所示.則甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的重力之比是2:3,甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:二力平衡.
(2)但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證物體做這樣的運(yùn)動(dòng),若在甲裝置中銅塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度突然變大,滑動(dòng)摩擦力將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)比較甲、乙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān).
(4)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(5)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長(zhǎng)木板上,如丁圖,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較.你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,重為1140N的物體,它與水平地面的接觸面積為0.15m2.工人師傅用600 N的力勻速提升物體,物體以0.2 m/s的速度上升1m.(不計(jì)摩擦及繩重)
求:(1)自由靜止在水平面時(shí),物體對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)升高1m所用的時(shí)間;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.2015年12月,嘉興首批新能源公安車(chē)正式投人運(yùn)營(yíng).這批新能源公交車(chē)用電力做動(dòng)力.電機(jī)的額定電壓為336伏.
(1)用電壓為4伏、容量為120安•時(shí)的磷酸鐵鋰電池84塊串聯(lián)成電池組為公交車(chē)供電.充滿電的電池組儲(chǔ)存了多少電能?
(2)小明家附近的公交車(chē)站離學(xué)校公交車(chē)站有5.4千米,途徑多個(gè)站點(diǎn)要?浚粼摴卉(chē)行駛途中的速度為27千米/時(shí).計(jì)算說(shuō)明小明乘坐該車(chē)能否在12分鐘內(nèi)到達(dá)學(xué)校?
(3)若公交車(chē)以10米/秒的速度勻速行駛時(shí).此時(shí)電機(jī)實(shí)際功率為67.2千瓦.則公交車(chē)實(shí)際受到的阻力有多大?電機(jī)中通的電流有多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.用天平和量筒測(cè)量石塊的密度.
(1)將天平放在水平桌面上,用鑷子將游碼撥至左側(cè)零刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁在水平位置平衡后,測(cè)石塊的質(zhì)量.
(2)當(dāng)天平盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平重新平衡,則石塊的質(zhì)量是47.4g.如圖乙、丙所示,石塊的體積是20cm3,該石塊的密度是2.37g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.課本放在桌面上靜止時(shí),下列各力中屬于一對(duì)平衡力的是( 。
A.課本受到的重力和桌面對(duì)課本的支持力
B.課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力
C.課本受到的重力和它對(duì)桌面的壓力
D.課本受到的重力和桌子受到的重力

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同步練習(xí)冊(cè)答案