如圖所示是幾種聲音輸入到 示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是         ；響度相同的是            。
甲、乙  甲、丙

試題分析：從甲乙丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)是相同的，因此它們的振動(dòng)頻率是相同的．所以甲和乙的音調(diào)是相同的；
甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是聲音的三個(gè)基本特性--音調(diào)、響度和音色，以及對(duì)其影響因素的了解和掌握．基礎(chǔ)性題目，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的         。放爆竹時(shí)，常會(huì)使附近汽車的防盜報(bào)警聲響起，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是聲音具有         ；汽車的報(bào)警聲對(duì)于熟睡中的人來(lái)說(shuō)是      （選填“樂(lè)音”或“噪聲），在居民區(qū)和馬路旁植樹(shù)造林，這是在                減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們生活在充滿聲音的海洋里，歌聲、風(fēng)聲、汽車?yán)嚷暋�，這些不同的聲音有其不同的特性，在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測(cè)儀是測(cè)定聲音的（   ）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時(shí)所顯示的波形圖．則下面說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．甲和乙聲音的音調(diào)相同B．丙聲音在空氣中傳播速度最快
C．甲聲音的響度最小D．丁聲音屬于噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的        發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)        來(lái)判斷的。（選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

取一支標(biāo)有100Hz的音叉，第一次輕敲，第二次用力敲，則（    ）
A兩次發(fā)聲的音調(diào)一樣高，響度一樣大
B第一次發(fā)聲的音調(diào)高，第二次發(fā)聲響度大
C第二次發(fā)聲的音調(diào)高，第二次發(fā)聲響度大
D兩次發(fā)聲的音調(diào)一樣高，第一次發(fā)聲的響度小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

臺(tái)灣歌手周杰倫曾與著名高音歌唱家宋祖英聯(lián)袂“英倫組合”，當(dāng)周杰倫放聲唱一段《本草綱目》之時(shí)，宋祖英乘坐升降機(jī)迎著曲調(diào)輕聲伴唱《辣妹子》緩緩入場(chǎng)。下列說(shuō)法中正確的是（    ）
A．周杰倫的聲音響度大，音調(diào)高
B．周杰倫的聲音響度小，音調(diào)低
C．宋祖英的聲音響度大，音調(diào)高
D．宋祖英的聲音響度小，音調(diào)高

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同步練習(xí)冊(cè)答案