A. | 一個(gè)中學(xué)生站立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約1千帕 | |
B. | 兩個(gè)雞蛋的重約為1N | |
C. | 中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103N | |
D. | 一張學(xué)生用課桌的高度約1.2m |
分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).
解答 解:
A、C、中學(xué)生的體重在G=500N左右,雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力等于重力,為500N;雙腳與水平地面的接觸面積在0.05m2左右,雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=1.0×104Pa.故A、C不符合實(shí)際;
B、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右,受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N.故B符合實(shí)際;
D、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故D不符合實(shí)際.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 籃球落到地面,被彈回 | B. | 用力壓氣球,氣球變癟了 | ||
C. | 撐竿被跳高運(yùn)動(dòng)員壓彎 | D. | 用力拉彈簧,彈簧變長(zhǎng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做成彈簧測(cè)力計(jì),兩根彈簧的量程相同,均為8N | |
B. | 做成彈簧測(cè)力計(jì),甲的準(zhǔn)確度要高一些 | |
C. | 兩根彈簧都是伸長(zhǎng)量與拉力成正比 | |
D. | 把兩根彈簧如圖連接在一起做成一個(gè)測(cè)力計(jì),則量程為5N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用力向后劃水,皮劃艇才能前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的 | |
B. | 投籃時(shí)籃球在離手后飛向籃筐的過(guò)程中受到手的推力 | |
C. | 頭球攻門(mén),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 用力拉弓,說(shuō)明力可以改變物體的形狀 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 省力杠桿 | B. | 費(fèi)力杠桿 | C. | 省功杠桿 | D. | 費(fèi)距離杠桿 |
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