【題目】如圖，閉合開關(guān)，甲、乙兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，過一會(huì)兒，其中一盞燈突然熄滅，兩電表示數(shù)都增大，造成這一現(xiàn)象可能的原因是

A. 甲燈斷路B. 乙燈斷路C. 甲燈短路D. 乙燈短路

【答案】C

【解析】

先分析電路的連接方式，即兩燈泡串聯(lián)連接，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)量乙兩端電壓，然后根據(jù)選項(xiàng)逐一分析，并選出符合要求的選項(xiàng)。

A、若甲燈斷路，乙燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)，電壓表與電源兩端不相連，電壓表沒有示數(shù)，故A不符合題意；

B、若乙燈斷路，甲燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)，電壓表與電源兩端相連，電壓表有示數(shù)，故B不符合題意；

C、如果甲燈短路，乙燈泡發(fā)光，電路中有電流，電流表有示數(shù)；同時(shí)電路電阻變小，電源電壓不變，所以電流表示數(shù)變大；電壓表原來測(cè)量乙燈泡兩端電壓，甲燈泡短路，電壓表測(cè)量電源電壓示數(shù)變大，故C符合題意；

D、若乙燈短路，電壓表也同時(shí)被短路，沒有示數(shù)，甲燈泡發(fā)光，電路中有電流，電流表有示數(shù)，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒定，R1:R2=2:1。S閉合后，若通過R1、 R2的電流分別為I1、 I2；R1、 R2兩端的電壓分別為U1 、U2；R1、 R2消耗的電功率分別為P1 、P2；電路消耗的總功率為P總。則下列說法正確的是

A. I1:I2=2:1 B. U1:U2=2:1 C. P1:P2=2:1 D. P1:P總=1:3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電壓表使用的量程為0～6V，定值電阻R=8Ω，小燈泡標(biāo)有“10V 10W”字樣（燈泡的電阻不變），變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣．只閉合S1時(shí)，電阻R消耗的功率為2.0W；只閉合S2，在保證電路元件安全工作的情況下，求：

(1)小燈泡的電阻RL和電源電壓U總；

(2)整個(gè)電路消耗的最小功率和最大功率。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法中，正確的是（　�。�

A.電路中幾個(gè)導(dǎo)體的電流強(qiáng)度相等，這幾個(gè)導(dǎo)體一定是串聯(lián)的

B.電路中幾個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓相等，這幾個(gè)導(dǎo)體一定是并聯(lián)的

C.串聯(lián)電路的總電阻，一定大于電路中的任一個(gè)電阻

D.并聯(lián)電路的總電阻，一定大于電路中的任一個(gè)電阻

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說明分子間存在引力的是

A. 用力下壓活塞，棉花燃燒

B. 墨滴在熱水中更快散開

C. 抽去玻璃板，兩瓶氣體混合均勻

D. 兩表面干凈的鉛柱壓緊后“粘”在一起

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)解答下列兩個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)問題。

（1）用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置探究“力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，裝置由鋼片和鉤碼等組成。實(shí)驗(yàn)中是通過鋼片的形變程度反映力的作用效果，每個(gè)鉤碼重為G。

①比較甲、乙實(shí)驗(yàn)可得：力的作用效果與力的______有關(guān)。

②比較甲、丁實(shí)驗(yàn)可得：______。

③比較______實(shí)驗(yàn)可得：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

（2）用如圖2裝置，模擬伽俐略“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車從同一斜面同一高度由______滑下，讓小車分別在鋪有毛巾、棉布和木板的水平面上運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：小車在較粗糙的毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最短，在較光滑的木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，說明在其它條件相同時(shí)，運(yùn)動(dòng)小車受到阻力越______，運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)；假如平面足夠光滑，小車不受阻力（空氣阻力也排除），運(yùn)動(dòng)小車將做______運(yùn)動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模仿工程師做“鋼梁承重后的下垂量h”的測(cè)試，小組同學(xué)用厚鋼尺制成了一座跨度為s的橋梁（如圖1），并設(shè)計(jì)了一個(gè)方便讀取“厚鋼尺橋梁受壓后下垂量”的測(cè)試儀，測(cè)試儀由壓力傳感器R與外部電路組成，（如圖2）。已測(cè)得跨度為s時(shí)，在一定范圍內(nèi)，其下垂量h與壓力F滿足關(guān)系h=kF，k=1×10-3m/N；電路中電源電壓恒為12V，電阻R0=10Ω，電流表量程為0～0.6A．傳感器電阻R與壓力F的關(guān)系圖象如圖3，忽略傳感器與梁自重產(chǎn)生的影響。求：

（1）當(dāng)壓力F=0時(shí)，電路中的電流；

（2）電流表顯示電流為0.4A時(shí)，橋梁的下垂量；

（3）當(dāng)壓力F=32N時(shí)，電阻R0的功率。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會(huì)下沉，于是想辦法測(cè)量它的密度．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針在 ，表示天平平衡．

（2）用天平測(cè)量橙子質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，橙子質(zhì)量為 g．小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150cm3，則橙子的密度是 kg/m3．

（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積，接著用天平測(cè)出橙子質(zhì)量，這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值 （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小亮不用天平，利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材，也巧妙測(cè)出了橙子的密度．請(qǐng)你將他的測(cè)量步驟補(bǔ)充完整，已知水的密度為ρ水．

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橙子的重力G；

② ；

③橙子密度的表達(dá)式為：ρ橙= （用測(cè)出的物理量和已知量的字母表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)學(xué)校的學(xué)生公寓中安裝了“即熱式”電熱水器，解決了學(xué)生日常飲水需要。下表為該電熱水器的部分技術(shù)參數(shù)。

型號(hào)

額定功率/W

額定電壓/V

頻率/Hz

容積/L

BTF-065

1210

220

50

50

已知電熱水器的電阻不受溫度影響，其熱效率為80%，熱水器內(nèi)裝滿初溫為20℃的水，若在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水加熱至燒開（1L=10-3m3），求：

（1）電熱水器正常工作時(shí)的電流；

（2）電熱水器消耗的電能；

（3）當(dāng)實(shí)際電壓為200V時(shí)電熱水器的功率。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案