【題目】三個底面積相同,形狀不同的容器,如圖所示.裝入質量相同的水,但都沒有裝滿,三者底部所受到壓強P1、P2和P3的關系是: , 水對容器底部的壓力F1、F2和F3的關系是: .
【答案】P2>P1>P3;F2>F1>F3
【解析】解:(1)如圖三容器裝入相同質量的水, ∵容器的底面積:S1=S2=S3 , ∴三容器內水的深度:h3<h1<h2 , 又∵P=ρgh,∴容器底部受到水的壓強P2>P1>P3 . (2)根據公式F=PS可知,容器的底面積相等,水對容器底的壓力大小和水對容器底的壓強大小成正比,∵P2>P1>P3 , ∴F2>F1>F3所以答案是:P2>P1>P3;F2>F1>F3 .
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解壓力及重力與壓力的區(qū)別的相關知識,掌握壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變,以及對壓強大小比較的理解,了解增大壓強與減小壓強的方法:當壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強,減小受力面積可以增大壓強;當受力面積一定時,增大壓力可以增大壓強,減小壓力可以減小壓強.
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【題目】在安裝照明電路時,發(fā)現開關一閉合,保險絲立即熔斷,電燈不亮,其原因可能是( )
A. 燈泡里的鎢絲斷了 B. 火線與零線短路 C. 開關接觸不良 D. 保險絲太粗
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【題目】隨著三峽電站和水布埡電站的建成蓄水,湖北省恩施州境內的神農溪和清江觀光旅游迅速升溫。當乘坐游輪逆流而上的時候,我們說坐在游輪上的游客靜止不動,所選的參照物是:( )
A. 兩岸的樹 B. 河岸上的攝影記者 C. 游輪 D. 水中四處游動的魚
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【題目】如圖,薄壁容器的底面積為S,物體A的體積為V,輕質彈簧的一端固定在容器底部,另一端與A連接.當容器中的水深為h時,彈簧的長度恰好等于原長,物體A有一半的體積浸在水中.下列判斷錯誤的是( )
A.水對容器底部的壓力F=ρ水ghS
B.物體A的密度ρA的求解思路是ρA= →mA= →GA=F浮→F浮=ρ水gV排→V排= V
C.若在A上加放重為GB的物體B,A恰好浸沒.此時彈簧對A的支持力FN=GA+GB﹣F浮′=F浮+GB﹣ρ水gV= ρ水gV+GB﹣ρ水gV=GB﹣ ρ水gV
D.若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒V排↑→F浮↑=ρ水gV排→彈簧對A的拉力F↓=mAg﹣F浮
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【題目】如圖為一握力計的電路示意圖,a、b、c、d四個接線柱,電表及一定值電阻R0未畫出,金屬板N固定不動,金屬板M可帶動金屬片P滑動,從而與R構成滑動變阻器,若彈簧的電阻不計,電源電壓保持不變,要求握力增大時,電表的示數也增大,則a、b之間應接入 ,c、d之間應接入 .(選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”)
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【題目】用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”,請你在認真思考、觀察的基礎上,回答下列問題:
(1)壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的.使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)仔細觀察圖1所示的“實驗1”和“實驗2”,回答: ①實驗1是想驗證:當液體密度相同時,液體的壓強與的關系;
②實驗2是想驗證:當相同時,液體的壓強與的關系;
③以上實驗都采用了一個共同的科學方法,那就是法.
(3)如圖2所示,有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學用壓強計鑒別這兩種液體,則圖(填a或b)中裝的是鹽水.
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【題目】能夠說明力的作用是相互的事實是
A. 拋出去的粉筆頭,最終會落回地面
B. 重物壓在海綿上,海綿形狀發(fā)生改變
C. 磁懸浮列車能以很高的速度運行
D. 用手拍籃球時,手會感到疼空
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【題目】【2015·揚州市】(5分)平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面積是25cm2,茶杯內裝有200cm3的水。(g取l0N/kg)求:
(1)茶杯內水的質量。
(2)茶杯對桌面的壓強。
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