某同學(xué)進(jìn)行短跑訓(xùn)練，通過前一半路程速度為6m/s，通過后一半路程的速度為8m/s，則該同學(xué)在全程中的平均速度為 m/s．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)練聲時(shí)，發(fā)出聲音的頻率是200Hz，則他的聲帶每秒鐘振動(dòng) 次．如果一個(gè)聲源20秒內(nèi)振動(dòng)了120次，它的頻率為是 Hz，人耳 （能/不能）聽到該聲音．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系；

（2）兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系；

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂載著花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)300次，不載花蜜時(shí)平均每秒振動(dòng)440次，養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出去采花，還是采了蜜飛回，他主要是根據(jù)什么特征來辯別的（ ）

A．聲音的音調(diào)不同 B．聲音的響度不同

C．飛行路線形狀不同 D．飛行高低不同

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是 ，所測物體的長度是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的 產(chǎn)生的，是通過 傳人人耳的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

控制噪聲可以從三個(gè)方面入手，下面關(guān)于控制噪聲的措施的說法，正確的是（ ）

A．摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵

B．城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生

C．道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播

D．工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)系時(shí)做了以下實(shí)驗(yàn)：

用一只手將鋼尺壓在桌沿上，再用另一只手輕撥鋼尺一端，聽其響度；再用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅 （選填“變大”或“變小”），聲音的響度 （選填“變大”或“變小”），這說明響度與 有關(guān)．當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度是，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京二十四中初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

新鮮的菠菜放幾天就“蔫”了，其主要原因是因?yàn)椴げ酥械盟?u> 所致（選填“蒸發(fā)”、“沸騰”、“凝固”或“液化”），請你寫出一種防止菠菜變“蔫”的辦法 ．

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同步練習(xí)冊答案