4.如圖所示,是小明家的電動自行車,但很多人說騎這種車在刮風時不安全.這是由于刮風時,雨棚的形狀導致下表面風速比上表面風速小,從而使雨棚的下表面受到空氣壓強比上表面大.電動自行車的左轉(zhuǎn)向燈和前燈在晚上可以同時亮,它們是并(填“串”、“并”)聯(lián)的.

分析 液體和氣體都稱為流體,生活中常見的流體是水和空氣,流體流速越大的地方、壓強越小.
并聯(lián)電路可以使幾個用電器在工作時互不影響,題意是兩盞燈泡互不影響,所以它們應是并聯(lián)的;
由于它們受同一開關(guān)控制,所以開關(guān)應該處在干路上.

解答 解:如圖所示電動自行車,當刮風時,雨棚的形狀導致下表面風速比上表面風速小,從而使雨棚的下表面受到空氣壓強比上表面大,使得車比較容易翻到,所以說騎這種車在刮風時不安全.
經(jīng)分析可知,兩盞燈泡互不影響,所以兩盞燈應是并聯(lián),并且開關(guān)處在并聯(lián)電路的干路上,
故答案為:;并.

點評 此題考查了流體壓強和流速關(guān)系和串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的理解,在分析時,注意從圖中找出有用的信息,靈活利用所學知識分析回答.

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9.一個烈日炎炎的中午,樂樂和聰聰在海邊發(fā)現(xiàn)海水比沙灘上的沙子涼得多,于是想探究海水和沙子吸熱情況有什么不同.
樂樂的方案是:用相同規(guī)格的電加熱器分別給100g沙子和100g海水加熱相同時間,比較沙子和海水升高的溫度.
聰聰認為該方案應該改進,設(shè)計了新的實驗方案:用50g海水和50g沙子的混合物代替樂樂方案中的100g沙子,用相同規(guī)格的電加熱器分別為100g混合物和100g海水加熱,使它們升高相同的溫度,比較加熱的時間.
(1)老師認為聰聰?shù)南敕ǜ侠,因為沙子是固體顆粒狀,加熱時不容易使沙子受熱均均;
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器加熱是為了使被加熱的物體在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同;
(3)他倆選擇了聰聰?shù)姆桨高M行實驗,那么如果從實驗中發(fā)現(xiàn)海水加熱時間較長,就可以初步判斷海水的吸熱能力比沙子強;
(4)物質(zhì)的這種性質(zhì)用比熱容表示,水的比熱容較大,在生活中有很多應用,請舉出一例:汽車用水冷卻發(fā)動機(或暖氣中用水做傳熱介質(zhì)等)..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,錯誤的是( 。
A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B.兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播
C.醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量
D.摩托車加消聲器屬于在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距為10.0cm,用該透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當蠟燭、透鏡位置如圖乙時,移動光屏可成清晰的倒立、放大的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小雪小組通過實驗探究“電阻大小的影響因素”,所用器材如圖1所示,其中電源電壓 U恒定,忽略燈絲電阻變化.

(1)實驗中,小組同學通過電流表示數(shù)的大小來比較電阻的大。
(2)同學們把四根電阻絲分別接入導電性檢測器的 M、N 之間(圖2中Φ表示直徑),利用電流表測出了每次實驗中的電流.完成測量后,將數(shù)據(jù)記錄在了表格中.小雪通過對數(shù)據(jù)及圖中信息的分析,得出電阻大小與導體長度的關(guān)系.請你寫出分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論過程.
IA/AIB/AIC/AID/A
0.200.180.120.24
(3)同學們得出結(jié)論后又找來一根電阻絲,組裝了亮度可調(diào)的小燈泡.開始時,同學們將兩個金屬滑環(huán)放在電阻絲的兩端,目的是使電阻絲接入電路中電阻最大,保護電路.為了使燈泡變亮,應如何操作保持左邊滑環(huán)不動,將右邊滑環(huán)向左調(diào)節(jié)(答案不唯一).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.物體重1000N,如果用一個定滑輪提起它,需要的力是多大(不計摩擦及滑輪自重)(  )
A.250NB.500NC.1000ND.2000N

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16.利用如圖所示的裝置,將重為90N的物體勻速提升,不計繩重和摩擦,整個裝置的機械效率為75%,則動滑輪重為30N;若繩子能承受的最大拉力為50N,此裝置的機械效率最大可提高到80%.

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13.以下簡單機械的使用屬于費力杠桿的是( 。
A.瓶蓋起子B.劃船的船槳C.定滑輪D.手推車

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