按要求讀取并記錄下列測量數(shù)據(jù).

(1)如圖1所示體溫計的示數(shù)是 ℃.

(2)如圖2所示,物體A的長度為 cm.

(3)如圖3中,電阻箱的讀數(shù)為 Ω.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2016屆云南省初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示為兩塊表的表頭,請分別讀出它們的值:

電壓表的讀數(shù) ν;電流表的讀數(shù) 。

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自行車、汽車等輪胎表面都制有花紋,是為了

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下列說法中正確的是( )

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小軍利用如圖1所示電路測量小燈泡的電阻值.閉合開關前,應把滑動變阻器的滑片置于 端(填:“A”或“B”);在某次測量時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示,此時小燈泡的電阻值R= Ω.

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科目:初中物理 來源:2016屆新人教版普通中學初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示電路的效果可用一個 Ω的電阻替代.

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科目:初中物理 來源:2016屆新人教版普通中學初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法符合事實的是( )

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科目:初中物理 來源:2016屆湖南永州祁陽縣哈佛實驗中學初三第三次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

科學探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論證”等環(huán)節(jié).在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中,小華同學提出了三個猜想:

猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關.

猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.

猜想C:摩擦力的大小與物體運動的速度有關.

為了驗證這三個猜想,小華同學設計了如圖所示的實驗:

(1)在實驗中,為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù),小華應該用測力計水平方向拉著物體做 運動.

(2)由圖 和圖 兩個實驗可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關.

(3)由圖甲和圖丙兩個實驗可知,摩擦力的大小與 有關.

(4)為了驗證猜想C是否正確,小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗,實驗記錄如下:

試驗次數(shù)

木塊運動速度(m/s)

測力計示數(shù)(N)

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實驗記錄可知,猜想C是 (選填“正確”或“錯誤”)的.

(5)在實驗探究中,小華同學應用的研究物理問題的方法是

A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法.

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科目:初中物理 來源:2016屆湖北咸寧嘉魚縣城北中學等三校聯(lián)考初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題

有A、B、C三個帶電小球,如果小球A帶正電,小球C吸引小球B,小球B排斥小球A,那么小球B帶 電;小球C帶 電.(填“正”或“負”).

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