分析 (1)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(2)在壓力和接觸面的粗糙程度一定時(shí),變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以減小摩擦;
(3)物體由于被舉高而具有的能量叫重力勢(shì)能.
解答 解:
(1)甲圖中電風(fēng)扇向左面吹風(fēng),對(duì)空氣施加一個(gè)向左的力,由于物體間力的作用是相互的,空氣對(duì)電風(fēng)扇施加了一個(gè)向右的反作用力,使小車(chē)向右運(yùn)動(dòng),使小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)力的施力物體是空氣;
(2)由圖乙可知,將滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng),小車(chē)更容易被拉動(dòng),說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力大于滾動(dòng)摩擦力;
(3)打樁機(jī)的重錘落下將木樁打入地中,說(shuō)明舉高的重錘具有能量,它具有重力勢(shì)能;
故答案為:物體間力的作用是相互的;空氣;大于;重力勢(shì).
點(diǎn)評(píng) (1)掌握物體間力的作用是相互的.
(2)掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法.
(3)掌握影響動(dòng)能、重力勢(shì)能以及彈性勢(shì)能的決定因素.
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A. | 燈L1比L2亮 | |
B. | 燈L1、L2的實(shí)際功率之比為1:2 | |
C. | 若其中一個(gè)燈正常發(fā)光,另一個(gè)燈亮度較暗,電路的總功率為9W | |
D. | 看一電表示數(shù)突然減小,另兩電表示數(shù)不變,可能是等L2燈絲斷了 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普通鉛筆的長(zhǎng)度約為40cm | |
B. | 某普通初中生的質(zhì)量約為50kg | |
C. | 人洗澡時(shí)合適的水溫約70℃ | |
D. | 120W的電冰箱正常工作一天耗電約為3KWh |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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