4.用一個定滑輪和一個動滑輪組滑輪組有兩種繞線方法,小明采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組,小樂采用另一種繞線方法組裝滑輪組.
(1)請幫助小樂在圖乙中畫出滑輪組的繞線.
(2)實驗中他們得到的數(shù)據(jù)如表所示.
實驗序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩的拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η
小明140.12.30.2
260.13.40.288.2%
小紅350.11.90.387.7%
470.12.60.389.7%
小明第1次實驗中,有用功為0.4J,此滑輪組的機械效率為87%.
(3)綜合分析小明和小樂的實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高(選填“高”或“低”)

分析 (1)另外一種滑輪組繩子的繞法:繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過下面的定滑輪再向上,依次反復(fù)繞,這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔物重、能改變動力方向.
(2)根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,最后根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求出滑輪組的機械效率;
(3)比較第1次實驗和第2次實驗,鉤碼升高的距離相同,繩子自由端移動的距離相同,說明使用的是同一裝置,所做的額外功相同,提起的重物不同,機械效率不同據(jù)此得出結(jié)論.

解答 解:(1)繩子先系在動滑輪下面的固定掛鉤上,然后再繞過上面的定滑輪再向下繞到動滑輪,如圖所示:

(2)有用功:W=Gh=4N×0.1m=0.4J;
總功:W=Fs=2.3N×0.2m=0.46J;
滑輪組的機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{0.4J}{0.46J}$×100%≈87%;
(3)比較第1次實驗和第2次實驗可知,使用同一個滑輪組,兩次分別提起4N和6N的物體,在其他的條件相同是,第1次的機械效率是87%,第2次的機械效率是88.2%,所以使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高.
故答案為:(1)見上圖;(2)0.4;87%;(3)高.

點評 本題考查了滑輪組的繞法、有用功、總功、機械效率的計算以及影響滑輪組機械效率因素,要知道物體越重,做的有用功越多,機械效率越高;動滑輪越多,所做的額外功越多,滑輪組的機械效率越低.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.物理是一門實驗學科,在實驗過程中要用到很多實驗方法:
(1)甲圖是“測量滑動摩擦力”的實驗,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動,讀出彈簧測力計的示數(shù).根據(jù)二力平衡條件得出滑動摩擦力的大小,這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換方法;把一個小鐵塊放在木塊上方,如圖乙所示,再次測量時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變大,這是因為在同一個接觸面,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)用天平稱量物體質(zhì)量時,右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼示數(shù)等于左盤物體的質(zhì)量,這種實驗方法叫做等效替代法.丙圖是測量物體質(zhì)量時,所用砝碼和游碼位置的情況,則該物體質(zhì)量為79.4g.
(3)用丁圖裝置探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”,具體做法是:把不同的鋼球從相同的高度滾下,使鋼球到達水平面時獲得相同的速度,通過觀察木塊被撞擊后向前滾動距離的遠近,比較兩種情況下鋼球動能的大。畬嶒炦^程除了用到轉(zhuǎn)換法,另外還用到了控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,粗糙程度相同的斜面與水平面在M點相連,彈簧左端固定在豎直墻壁上,彈簧為原長時右端在N點.小物塊從斜面上P點由靜止滑下,與彈簧碰撞后小物塊又返回到斜面上,最高到達Q點.下列說法正確的是( 。
A.彈簧被壓縮到最短時,彈性勢能最大
B.小物塊從P向M運動過程中,重力勢能減少
C.小物塊從N向M運動過程中,它的動能增加
D.小物塊從M向Q運動過程中,它的機械能減少

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示為一種聲光警報器的電路圖,閉合開關(guān)S1和S2后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.燈不亮,鈴響B.燈亮,鈴響C.燈不亮,鈴不響D.燈亮,鈴不響

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.科技館有一個“聲聚焦“裝置,它是一個像鍋蓋形狀的凹形圓盤,如圖所示,小明把耳朵靠近裝置的固定架的中心,遠處傳來的微小聲音就變大了,這是因為”聲聚焦“使遠處傳來的聲音在其表面發(fā)生了反射而會聚,改變了聲音的響度(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.關(guān)于家庭電路的說法正確的是(  )
A.電能表的示數(shù)越大,說明該月消耗的電能越多
B.家庭電路中電流過大的原因可能是發(fā)生了短路
C.家庭電路的保險絲熔斷了,可以用銅絲代替
D.家庭電路中空氣開關(guān)自動切斷電路后,不要急于將其復(fù)位

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.圖甲所示是電阻R與燈泡L的I-U圖象,燈泡L上標有“6V 6W”字樣.求:
(1)燈泡L正常發(fā)光時的電阻;
(2)如圖乙所示,燈泡L與電阻R并聯(lián)接入電路中,當R消耗功率為0.4W時,燈泡L消耗的電功率;
(3)如圖丙所示,燈泡L與電阻R串聯(lián)接入電路中,當燈泡L與電阻R串聯(lián)總電壓為6V時,燈泡L的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.(二)閱讀《移動電源》,回答各題
移動電源也叫“充電寶”,是一種集供電和充電功能于一體的便攜式充電器.移動電源的結(jié)構(gòu)主要由儲電介質(zhì)、電路板及外殼三部分組成.其中儲電介質(zhì)具有容量大、體積小、壽命長、無記憶等優(yōu)點,有聚合物電芯和鋰電芯兩種,由于前者的價格較高,目前多數(shù)移動電源采用鋰電芯,而鋰電芯當中18650型號電芯占主流.通常單節(jié)18650電芯的輸出電壓在2.7V-4.2V之間,容量在1200mAh-3000mAh之間.為了增加移動電源的儲電容量,保障輸出電壓仍在2.7-4.2V之間的前提下,通常采用多節(jié)電芯連接在一起,所以移動電源的產(chǎn)品標稱容量一般為單節(jié)容量的倍數(shù).
    移動電源上還標示各種參數(shù).大部分的移動電源上都會標示該移動電源的電量,其單位是毫安時,符號是mAh.而電動車、電動汽車的電池電量則會用更大單位的Ah(安時)來表示,即1Ah=1000mAh.也有的移動電源上不標示電量,而是標示出該移動電源的能量,其單位是瓦時,符號是Wh.
    一個標稱電量為7800mAh的移動電源充滿電時,能夠?qū)⒁粋電池電量為2600mAh的耗盡電的手機充滿電多少次呢?7800mAh/2600mAh=3(次),但是在實際使用時能充滿的次數(shù)要小于3次,這是由于在充電過程中電量還存在著諸多的損耗,如移動電源在供電過程會有發(fā)熱的現(xiàn)象,同時移動電源自身的電路,電量指示燈或者顯示屏的正常工作都需要消耗能量. 移動電源實際能輸出給被充電設(shè)備的能量總是小于其標稱的能量,我們把這二者的比,稱為該移動電源的轉(zhuǎn)換效率.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)移動電源在供電過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是將化學能轉(zhuǎn)化為電能; 
(2)為了增加移動電源的儲電容量,通常采用多節(jié)電芯并聯(lián)(選填:“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在一起; 
(3)我國民航規(guī)定強調(diào):嚴禁在托運行李中攜帶充電寶;嚴禁攜帶無標注充電寶帶上飛機;嚴禁攜帶額定能量超過160Wh的充電寶;攜帶額定能量超過100Wh但不超過160Wh的充電寶,必須經(jīng)航空公司批準且不得超過兩個.請通過計算說明,是否可以攜帶標定電壓是3.7V,標定電量是20000mAh的充電寶登機;
(4)某移動電源標稱電量為6000mAh,電芯的標稱電壓是3.7V,如果實際能夠提供的能量是18.87Wh,那么它的轉(zhuǎn)換效率是85%.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.2013年12月16日我國自行研制的“嫦娥3號”成功登陸月球,玉兔號月球車在月球上進行了多項科學探測,實現(xiàn)了中華民族千年的登月夢,這標志著中國航天技術(shù)進入了世界先進行列.下面哪種情形在月球上不可能發(fā)生 (已知:月球表面的g值大約是地球表面g值的六分之一)( 。
A.月球車在月球上,它的質(zhì)量和慣性都不會消失,但受到的重力會減小
B.在月球上運動的月球車關(guān)閉發(fā)動機后,會一直不停地做勻速直線運動
C.同樣密度計測量一杯流體的密度,在月球上和在地球上的測量值是一致的
D.同一運動員以相同速度起跳,在月球上比在地球上跳的更高

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