【題目】關(guān)于圖中物體所涉及的物理知識，下列說法正確的是（　�。�

A.茶壺是利用連通器原理工作的

B.古代編鐘體積大小不同，其響度也不同

C.飛機飛行時獲得升力，是應(yīng)用了流體壓強和流速的關(guān)系

D.在已調(diào)平衡的杠桿B處掛2個鉤碼，若使杠桿重新平衡，可在A處掛2個鉤碼

【答案】AC

【解析】

A.．茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，是利用連通器原理工作的，故A正確；

B．響度與振幅有關(guān)，與編鐘體積大小無關(guān)，故B錯誤；

C．飛機飛行時獲得升力應(yīng)用了流體壓強與流速的關(guān)系，由于機翼的形狀是上凸下平，則機翼上方空氣流速快、壓強小，機翼下方空氣流速小、壓強大，從而產(chǎn)生向上的升力，故C正確；

D．在已調(diào)平衡的杠桿B處掛2個鉤碼，若使杠桿重新平衡，據(jù)F1l1=F2l2可得，需在A處掛3個鉤碼，故D錯誤。

故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牽引車將停放在機庫的戰(zhàn)斗機拖出的過程中，說明力可以改變物體的______；戰(zhàn)斗機機翼下平上凸，目的是使戰(zhàn)機飛行時機翼下方空氣的流速小于機翼上方空氣的流速，從而使機翼下方空氣的壓強_____（大于/等于/小于）機翼上方空氣的壓強；戰(zhàn)斗機在進入戰(zhàn)斗前拋掉副油箱的目的是______（增大/減�。⿷�(zhàn)斗機的慣性，從而增強戰(zhàn)斗機機動性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一棱長為10cm，重力為80N的正方體實心金屬塊，放入水平放置裝水的平底圓柱形容器中。如圖甲所示，金屬塊下沉后靜止在容器底部(金屬塊與容器底部并未緊密接觸)，用圖乙所示的滑輪組，把金屬塊在水中勻速提升0.3m(金屬塊未露出水面，忽略水對物體的阻力)，此過程滑輪組的機械效率為70%，(已知水的密度是1.0×103kg/m，g取10N/kg)。

試求：(1)甲圖中金屬塊受到的浮力是多少?

(2)甲圖金屬塊對容器底部的壓強是多少?

(3)乙圖中繩子自由端的拉力做的總功是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，靜止在水平地面的容器內(nèi)裝有適量水，底面積為100m2，上端開口面積為60cm2。用細線吊著底面積為50cm2的長方體，使其緩慢浸沒于水中，直至物體靜止在容器底部，松開細線，物體上表面距水面4cm，容器對地面的壓力相比未放入物體時增大了41N(容器外壁保持干燥)。圖乙是水對容器底部的壓強p與物體下表面浸入水中深度h的圖象。則下列說法正確的是（ ）

A.物體的重力為41N

B.物體的密度為5.5×103kg/m3

C.圖乙中物體下表面浸入水中深度為2cm

D.圖乙中水對容器底部的壓強為2100Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某體育運動中心為了研究蹦床運動員的訓練情況，在蹦床上接入壓力傳感器，壓力傳感器所在電路如圖甲。已知某運動員質(zhì)量為60kg，某次從距離蹦床一定高度處跳下的過程中，研究得到電路中兩個電壓表讀數(shù)與電路中電流之間的關(guān)系如圖乙所示，壓力傳感器的電阻與所受壓力之間關(guān)系如圖丙。

試計算

(1)定值電阻R2的阻值；

(2)壓力傳感器的最大電功率；

(3)當電路中電流達到最大時，運動員受到的合力為多少N?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用托盤天平、卷尺，測量一卷粗細均勻的金屬線的密度。已知金屬線的橫截面積S＝5×10-3 cm2。請幫助小明完成實驗步驟并回答問題：

幾種常見金屬的密度

材 料

密度ρ/kg·m-3

鉛

11.3×103

銅

8.9×103

鋼、鐵

7.9×103

鋁

2.7×103

① 把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置如圖甲所示，為調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)節(jié)；（選填“左”或“右”）

② 用調(diào)好的天平測金屬線質(zhì)量，天平重新平衡時，天平所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則該金屬線的質(zhì)量m為______g；

③ 用卷尺測出這卷金屬線的長度l為4m；

④ 用ρ=計算出這卷金屬線的密度；

請回答如下問題：

(1)畫出本次實驗的數(shù)據(jù)記錄表；

（________）

(2)查表可知此金屬線可能是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量石塊的密度”實驗中：

(1)小李同學首先將天平放在____工作臺上，用____把游碼撥回到標尺左端零刻度線處，移動平衡螺母，是天平平衡，然后測出石塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼和游碼位置如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為____g。

(2)為測量出石塊的體積，小李先往量筒中加入一定量的水，如圖乙所示，他的操作合理嗎？____；為什么？答：____________。

(3)四個小組測量出的石塊密度如下表所示：其中錯誤的是第____組的測量結(jié)果。

第一組

第二組

第三組

第四組

2.5

2.6

2.6

2.5

(4)對實驗進行評估時，下列分析正確的是____。

A．放置天平的操作臺面不水平，測出的質(zhì)量偏大

B．放置天平的操作臺面不水平，測出的質(zhì)量偏小

C．先測石塊體積，后測石塊質(zhì)量，測出的密度偏小

D．先測石塊體積，后測石塊質(zhì)量，測出的密度偏大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣，電阻約10Ω）。

(1)圖甲所示是小明連接的部分電路，請用筆畫線代替導線，將電路連接完整。

（____）

(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障，這個故障可能是_____。

(3)小明排除故障重新實驗。在實驗過程中，當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，電流表的示數(shù)為0.25A，此時小燈泡的電功率為_____W。要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_____調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。

(4)做完此實驗后，小明還想測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值，他通過增加一電阻箱R0（0～9999Ω5A）、定值電阻R（200Ω2A）、單刀雙擲開關(guān)等器材，設(shè)計出了以下三種測量方案（如圖所示）

①你認為三種設(shè)計方案中不可行的是方案_____，理由是：_____。

②在可行的方案中，你認為方案_____的設(shè)計可以讓測量結(jié)果更準確。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小楊同學在光滑的水平面上疊放了 A、B 兩個長方體木塊，B 木塊用一個彈簧測力計固定在左邊墻壁上，A 木塊足夠長，在 0~10s 內(nèi) B 木塊下表面始終在 A 木塊上�，F(xiàn)在用水平向右的力 F 把 A 木塊從右端抽出來，所用的力 F 與時間t 的關(guān)系圖像如圖 乙所示，拉動 A 木塊時它的速度 v 與時間 t 的關(guān)系圖像如圖 丙所示，則下列說法中正確的是（　　）

A.4~8s 內(nèi)，A 木塊受到地面施加的摩擦力大小為 8N

B.2~4s 內(nèi)，A 木塊受到的合力的大小為 2N

C.2~10s 內(nèi)，B 木塊受到靜摩擦力的方向始終向右

D.8~10s 內(nèi)，A 木塊做減速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)變小

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