研究電功率與電壓、電流的關系時，連接了如圖所示電路進行實驗．下列關于該實驗的說法，不合理的是（ ）

A. 該電路所示實驗研究電功率與電壓的關系 B. 該實驗能得出電流相同時，電功率與電壓成正比

C. 小燈泡電功率的大小通過燈泡的亮度來比較 D. 該實驗選擇的兩個小燈泡燈絲的電阻不同

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版九年級物理第十四章 第四節(jié) 歐姆定律的應用 同步測試 題型：單選題

如圖所示是電阻甲和乙的I-U圖象，下列說法不正確的是

A. 通過甲的電流與它兩端的電壓成正比

B. 當乙兩端電壓增大時，通過它的電流也增大，它的電阻在增大

C. 甲、乙串聯(lián)在電路中，甲、乙消耗的總功率可能是1.2W

D. 甲、乙并聯(lián)在電路中，通過甲、乙的電流不可能相同

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018年中考物理總復習：第九講 壓強 題型：單選題

動物的進化會使它們的身體結構和功能更適應環(huán)境，下列用壓強知識解釋錯誤的是

A．啄木鳥的喙又尖又長——減小受力面積，增大壓強，有利于攝食

B．狗的犬齒很尖——減小受力面積，增大壓強，有利于撕咬食物

C．鯽魚的身體呈梭形——增大受力面積，減小壓強，有利于水中游行

D．駱駝的趾特別寬大——增大受力面積，減小壓強，有利于沙漠行走

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年北京課改版九年級物理 11.4探究影響小燈泡功率的因素 同步練習 題型：實驗題

在測定小燈泡電功率的實驗中

（1）電源電壓要________ 小燈泡的額定電壓，串聯(lián)一個滑動變阻器是為了________ ；

（2）閉合開關前，滑動變阻器應放在________ 位置上，這樣做的好處是________ ；

（3）為了測定有“4.5V”字樣的小燈泡的功率，除了要用電壓表、電流表、小燈泡、開關、滑動變阻器、導線外，還應在下列器材中選用_____ ．

A. 三節(jié)干電池 B. 三節(jié)蓄電池 C. 兩節(jié)干電池 D. 兩節(jié)蓄電池

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年北京課改版九年級物理 11.4探究影響小燈泡功率的因素 同步練習 題型：多選題

小陽想測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，實驗電路如圖甲所示，所用電源電壓為4.5V，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”。小陽發(fā)現(xiàn)自己把電路連接錯了，剛要拆電路，同組的小紅思考后卻認為不用改動也可以進行測量，她謹慎操作并成功地完成了實驗。實驗中，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象，下列判斷正確的是

A. 為使小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)應為2.5V

B. 滑片P在某位置時，電壓表的示數(shù)為3V，要使小燈泡正常發(fā)光，還應將滑片P繼續(xù)向右滑動

C. 測量過程中，不能將滑動變阻器阻值調至最大

D. 小燈泡的額定功率為5W

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年北京課改版九年級物理 11.4探究影響小燈泡功率的因素 同步練習 題型：單選題

如圖是“測量小燈泡的額定功率”的實驗電路圖．在這個實驗的具體操作中，手和眼睛最合理的分工應該是（　�。�

A. 手移動變阻器的滑片，眼睛觀察變阻器的滑片的位置

B. 手移動變阻器的滑片，眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光

C. 手移動變阻器的滑片，眼睛觀察電壓表的示數(shù)

D. 手移動變阻器的滑片，眼睛觀察電流表的示數(shù)

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年北京課改版九年級物理 11.5簡單實用電路 同步練習 題型：填空題

如圖所示為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中，房間內的燈和插座才能有電。房卡的作用相當于一個________ （填電路元件）接在干路上；房間里有電燈、電視等用電器，它們是________ 聯(lián)的；控制電燈的開關與電燈是________ 聯(lián)在電路中。

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畫出圖中最省力的繩子的繞線方法

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如圖所示是一種天文望遠鏡的光路圖，分析圖光路圖可知它的物鏡是（ ）

A. 平面鏡 B. 凹透鏡 C. 凹面鏡 D. 凸透鏡

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