【題目】大約兩千四百年前,我國(guó)的學(xué)者墨翟和他的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn),解釋了小孔成像的原因.在制作 “小孔成像觀察儀”的活動(dòng)中,小光同學(xué)將圓筒插入易拉罐中制成如下圖的儀器(圓筒能在易拉罐中前后移動(dòng))

(1)小孔成的像是倒立的__________像,可以用光的__________解釋,所成的像與小孔形狀__________關(guān).

(2)為了清楚的觀察像,通常選擇____________________(選填較暗或較亮)的物體作為觀察對(duì)象,同時(shí)需要將光屏放在____________________(選填較暗或較亮)的環(huán)境中,因此。制作觀察儀時(shí),用半透明的塑料薄膜制成的光屏應(yīng)放在圓筒的____________(選填AB)

【答案】實(shí)像 直線傳播 無(wú) 較亮 較暗 A

【解析】

(1)小孔成像是實(shí)際光線的會(huì)聚,所以是倒立的實(shí)像,像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān),與物體的形狀有關(guān);小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用。

(2)為了更清楚地觀察像,通常選擇較亮的物體作為觀察對(duì)象,同時(shí)需要將光屏放在較暗的環(huán)境中,使像更清晰;為了成的像更清晰,便于觀察,半透明的薄紙應(yīng)該放在圓筒的前端即A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏、小顆和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律.于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的繩長(zhǎng)決定;小穎想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開(kāi)中心的最大距離)決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如表。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

小球到固定

點(diǎn)距離/(擺 長(zhǎng))/

小球

質(zhì)量

擺動(dòng)

幅度/

小球往返

擺動(dòng)20

的時(shí)間/

小球往返

擺動(dòng)一次

的時(shí)間/

1

0.7

20

0.05

33.2

1.7

2

1.0

20

0.08

39.7

2.0

3

1.0

30

0.05

39.8

2.0

4

1.0

30

0.08

39.7

2.0

5

1.3

20

0.05

45.3

2.3

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材是:天平、____________________;

2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由__________決定;

3)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了,表示每擺動(dòng)一次的時(shí)間變__________要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)__________(選填“長(zhǎng)”或“短”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

1)小明選擇較_____(選填“厚”或“薄”)的_____(選填“平面鏡”或“玻璃板”)作為實(shí)驗(yàn)材料之一,在較_____(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B都不能與像重合,原因是_____。經(jīng)調(diào)整后,蠟燭B與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;

3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;

4)用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離,在此實(shí)驗(yàn)中:

①小明選取兩支相同的蠟燭是為了_____;

②實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

③小明主要采用的研究方法是_____(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“理想模型法”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程,下列分析中正確的

A. 圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能增加

B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能減小

C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能增加

D. 圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行雙搖跳繩比賽,雙搖跳繩是指每次在雙腳跳起后,繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法.比賽中,初三某同學(xué)Imin內(nèi)搖輕繩240圈,則他在整個(gè)跳繩過(guò)程中的功率約為

A.120W B.400W C.600W D.1000W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí),小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:

時(shí)間min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

甲的溫度℃

70

72

74

76

78

78

78

78

81

84

87

乙的溫度℃

70

71

73

74

76

77

79

82

84

86

89

1)在甲和乙這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是______(填).

2)該晶體的熔點(diǎn)為______

3)晶體和非晶體的重要區(qū)別是______

4)該晶體在76℃時(shí),它處于______態(tài)(選填、或固液共存).

5)固體在熔化過(guò)程中需要______熱量(選填放出吸收).

6)下面四個(gè)圖象中:______是甲物質(zhì)的熔化圖象.______是乙物質(zhì)的熔化圖象.

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想比較幾種材料衣服、錫箔紙、泡沫塑料的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。

1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是________。

2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料,他設(shè)想了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是________。

A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。

B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。

3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示:

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

距離

3

5

1

響度

較響

較響

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span>________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車儀表盤上都有一指示燈,用它提醒司機(jī)車門是否關(guān)好.四個(gè)車門中只要一個(gè)車門沒(méi)有關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),該指示燈就會(huì)發(fā)光,在下列所示的電路圖中,你認(rèn)為符合上述要求的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙容器中分別盛有水和酒精,當(dāng)在A處沿水平方向快速吹氣時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)B、C管中的液體上升到一定高度,則h1:h2=_____,B、C管中的液體上升的原因是A_______________。(ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ=1×103kg/m3

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同步練習(xí)冊(cè)答案