【題目】【上海市長寧、金山區(qū)2016屆九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）】質(zhì)量相同的甲、乙兩物體各自在水平拉力的作用下，在同一水平面上做直線運動，它們的s-t圖像如圖1所示，則下列判斷正確的是

A．甲的速度可能小于乙的速度

B．甲和乙的機械能可能相等

C．甲受到的拉力一定大于乙

D．12秒內(nèi)，甲、乙間的距離可能變小

【答案】D

【解析】

從圖像分析，甲乙都做勻速直線運動，甲的速度為；乙的速度 ，甲的速度大于乙的速度，A錯誤；

機械能包括動能和勢能，甲乙的質(zhì)量相同，甲的速度大，因此甲的動能大，在水平面上，因此甲乙的重力勢能相同，機械能甲的大，B錯誤；

因為兩物體都是勻速，因此受力平衡，拉力等于摩擦力，因為甲乙質(zhì)量相同，因此對地面的壓力大小相等，接觸面的粗糙程度相等，因此摩擦力相等，拉力相等，C錯誤；

圖中顯示了甲6秒速度，乙12秒的速度，12秒內(nèi)甲有可能速度發(fā)生改變，因此12秒內(nèi)，甲乙的距離可能變小。故選D。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 醫(yī)院用B超檢查身體，說明超聲波可以傳遞能量

B. 我們能區(qū)別小提琴和二胡分別拉出的C調(diào)“do”音，是因為兩種樂器發(fā)出的聲音的音色不同

C. 教室里前排同學(xué)和后排同學(xué)聽到講臺上老師講話的聲音完全相同

D. 用力敲擊自來水管的一端，另一端最多能聽到兩個敲擊聲

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【題目】若某一聲源在振動，但人耳聽不到聲音，而貓狗卻豎起耳朵能聽到聲音，這是因為（ ）

A. 在振動的聲源周圍沒有介質(zhì)

B. 振動的聲源離人太遠

C. 聲源發(fā)出的聲音音調(diào)太高，超出人耳的聽覺范圍

D. 聲源振動的振幅太小

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【題目】【2016·六盤水卷】（1）周末，小麗和家人去濕地公園游玩，看見平靜的水里，魚兒在白云中游來游去．看到的魚兒是由于光的 射形成的像；若湖水深2m，則白云形成的像到水面的距離 2m．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）常見的視力缺陷類型有近視眼和遠視眼，如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型是 ，要矯正他的視力缺陷應(yīng)配帶 ．（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示。在此實驗中：

（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是 ；

（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關(guān)系．

（3）實驗時，小紅應(yīng)在 （填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．

（4）實驗中，小紅只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是 ．

（5）該實驗最好在 （選填 “較明亮”或“較暗”）的環(huán)境下進行．

[

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年5月21日，“情歌王子”張信哲在洋湖濕地公園傾情演唱，歌聲通過傳入現(xiàn)聲觀眾的耳朵，根據(jù)聲音的可以識別不同的伴奏樂器，如圖是有“城市血管醫(yī)生”之稱的聽漏工用聽音棒接觸地面，檢查地下水管是否漏水，這說明聲可以傳遞 ， 他們常在凌晨車輛稀少時段檢查，這是為了減弱帶來的干擾．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列不能傳播聲音的是

A. 水 B. 空氣 C. 冰 D. 真空

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【題目】我們正在教室上課時，窗外響起了施工機器運轉(zhuǎn)的聲音，以下做法最恰當?shù)氖牵?/span> ）

A. 關(guān)好門窗 B. 請老師用更大的聲音講課

C. 加裝噪聲監(jiān)測儀 D. 捂住我們的耳朵

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【題目】生活中處處皆有物理知識．通過門縫往外看，眼睛離門縫越（填“遠”或“近”），觀察到的范圍越大，這可以用光的來解釋；通常情況下，暖氣片應(yīng)安裝在窗戶的（填“上”或“下”）方，這樣周圍空氣受熱后密度（填“增大”或“減小”）

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