【題目】李明同學(xué)測量課本寬度的4次結(jié)果如下,其中記錄錯(cuò)誤的一次是( )

A. 17.52cmB. 17.32cm C. 17.31cm D. 17.30cm

【答案】A

【解析】試題分析:長度測量的準(zhǔn)確程度是由刻度尺的分度值決定的,刻度尺的分度值越小,測量的結(jié)果越準(zhǔn)確。由測量結(jié)果可知,刻度尺的分度值為0.1cm,BCD三次只是最后一位不同,是由于估讀造成的,而A的倒數(shù)第二位與其他三個(gè)不同,可能記錯(cuò)了。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】PM2.5是一種細(xì)顆粒物,也成為可入肺顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。研究表明,PM2.5日平均濃度每增加10 微克/立方米,呼吸系統(tǒng)疾病的死亡風(fēng)險(xiǎn)就增加0.97%,心血管疾病的死亡風(fēng)險(xiǎn)增加的幾率更高,為1.22%,心肺疾病死亡率和癌癥死亡率分別升高6%和 8%,則這種細(xì)顆粒物直徑小于或等于2.5

A. 厘米 B. 分米 C. 毫米 D. 微米

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】茅巖莓茶是張家界市的土特產(chǎn),有極高的藥用價(jià)值,沏上一杯清香撲鼻,這是因?yàn)榉肿釉谧?/span>_________運(yùn)動(dòng), 清香撲鼻是_________現(xiàn)象,在沏茶過程中,茶葉的內(nèi)能______.(選填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】詩句兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山中,描寫輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是

A.輕舟 B.山 C.河中的水 D.輕舟上的人

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為一種搬運(yùn)建筑材料的機(jī)械裝置,AB是個(gè)杠桿,O為支點(diǎn),杠桿平衡時(shí),B端受到的向下的拉力 A端受到的向下拉力(選填“大于”、“小于”或“等于”);用于裝載貨物的小車自重為500N,若搬運(yùn)2000N的貨物,電動(dòng)卷揚(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力F=1600N,該滑輪組的效率η ;若用同樣的滑輪按乙圖組裝,勻速提升相同的貨物,電動(dòng)卷揚(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力為F,乙滑輪組的效率為η,考慮實(shí)際情況,則F F,η η(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法中正確的是

A.做功多的機(jī)器,其功率一定高

B.功率小的機(jī)器做功慢

C.功率大的機(jī)器,機(jī)械效率一定高

D.機(jī)械效率高的機(jī)器做功一定多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】原來溫度相同的甲、乙兩塊鐵,已知m=3m,對(duì)它們分別加熱,使它們吸收相等的熱量,當(dāng)它們接觸時(shí)(

A.溫度從乙傳給甲 B.熱量由甲傳給乙

C.熱量由乙傳給甲 D.甲乙間不發(fā)生熱傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是

A.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員 B.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊

C.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車 D.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測定動(dòng)滑輪機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

序號(hào)

鉤碼重GN

鉤碼上升高度hcm

拉力FN

繩端移動(dòng)距離scm

1.0

20.0

0.7

40.0

2.0

20.0

1.2

40.0

3.0

20.0

1.7

40.0

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手________拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升

(2)第次實(shí)驗(yàn)時(shí)測得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為________。

(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。

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