【題目】湖北三江瓦力特公司生產(chǎn)的WS2900重型越野車(如圖所示),具有高機動、高越野,高平順性和良好的環(huán)境適應(yīng)性,在我國國防建設(shè)和國民經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮越來越大的作用,它的質(zhì)量為105噸,最大裝載質(zhì)量為60噸,共16個車輪,滿載后每個車輪與地面的接觸面積約為1250cm2,請解答下列問題:(g=10N/kg)

(1)該車以30km/h的速度勻速行駛18min,通過的路程是多少km?

(2)該車滿載貨物靜止在水平路面時,對地面的壓強是多少Pa?

【答案】(1)9km;(2)8.25×105Pa。

【解析】(1)根據(jù)題意知道,行駛時間是:t=18min=0.3h,行駛速度是:v=30km/h,

v=s/t可知通過的路程是s=vt=30km/h×0.3h=9km;

(2)該車它的質(zhì)量是105噸,最大裝載質(zhì)量是60噸,所以滿載貨物時的重力是:

G=mg=(105×103 kg+60×103 kg)×10N/kg=1.65×106 N

每個車輪與地面的接觸面積約是:S=1250cm2=1250×104m2

當(dāng)它靜止在水平路面時,對地面的壓力是F=G=1.65×106 N,

所以,該車滿載貨物靜止時對地面的壓強是p=F/S=1.65×106N/16×1250×104m2=8.25×105 Pa

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次。

分析照片可知:

(1)判斷小球是做勻速直線運動還是變速直線運動,并說明其理由。________。

(2)小球從B點運動到D點的平均速度_______(填“大于”“小于”或“等于”)小球從A點運動到F點的平均速度。

(3)圖中四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象,能反映出該小球運動的圖象是_______。(填字母)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”。(乙和內(nèi)容器中裝的是同種液體)

(1)實驗中,首先必須檢查壓強計能否正常使用:若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性________(填“好”或差”),調(diào)節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平。

(2)小敏把探頭分別沒入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小。由此,他判斷圖甲中的液體是酒精。他的判斷是________(選填“正確”或“錯誤”)的,接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示。

(3)比較________兩圖,可得出探頭浸人液體的深度________(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大表示液體的壓強就越________。

(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中。探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明:同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個方向的壓強________(選填“相等”或“不相等”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整______ 來改變拉力的大小.實驗中選擇小卡片的目的是______ (填考慮”、“不考慮)小卡片的重力.

(2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作:______ (填擠壓”、“翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn))小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.

(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是______

A.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

(4)小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:將鉤碼直接掛在彈簧測力計下端,用彈簧測力計拉著鉤碼在______(水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運動,根據(jù)觀察到_______________ 現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】常州冬季,大雪紛飛、路面積雪,人們采取了許多防滑措施來增大摩擦。下列選項中,與其他三個選項增大摩擦的方式不同的是

A. 在汽車輪胎上裝上防滑鏈

B. 在結(jié)冰的路面上鋪上稻草

C. 行走時穿上底面花紋深的鞋

D. 騎自行車時在車上放些重物

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,當(dāng)閉合開關(guān),導(dǎo)體ab就會運動起來,下列說法正確的是

A. 此現(xiàn)象說明磁可以生電

B. 電動機是利用圖示裝置原理來工作的

C. 導(dǎo)體ab運動方向與電流方向無關(guān)

D. 同時調(diào)換蹄形磁鐵兩極和電源的正負極可以改變導(dǎo)體ab的運動方向

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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗.

(1)實驗過程中,彈簧測力計_____(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù).

(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是________(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).

(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關(guān);在甲、乙兩圖中,小明分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)乙實驗彈簧測力計的示數(shù)大于甲實驗彈簧測力計的示數(shù),她認為摩擦力大小與速度大小有關(guān).她的結(jié)論是____的(選填“正確”或“錯誤”).

(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認為他的結(jié)論是____(選填“正確”或“錯誤”)的.

(5)小明要對實驗裝置進行改動,如圖所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小明____(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示.

請回答下列問題:

(1)實驗中,應(yīng)該在 ________ 時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);

(2)甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案完成實驗,需作的改進是:________

(3)請你把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整,標有“﹣﹣”符號的空格不需要填寫.

鉤碼的個數(shù)

大氣對活塞的壓力F/N

注射器的刻度部分容積V/mL

________

活塞的橫截面積S/m2

大氣壓強的值p/Pa

﹣﹣

﹣﹣

﹣﹣

﹣﹣

﹣﹣

﹣﹣

(4)按乙方案實驗時,在增減鉤碼無法精確測出拉力大小時,還需要的操作是:________

(5)乙方案中使用定滑輪的目的是: ________

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【題目】如圖所示是殲﹣15飛機在航母遼寧艦上的起降示意圖.當(dāng)殲﹣15飛機在航母上著艦后,下列說法正確的是

A. 航母將上浮一些,航母和殲﹣15飛機整體所受水的浮力減小

B. 航母將下沉一些,航母和殲﹣15飛機整體所受水的浮力增大

C. 航母將上浮一些,航母和殲﹣15飛機整體所受水的浮力增大

D. 航母將下沉一些,航母和殲﹣15飛機整體所受水的浮力不變

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