為判斷一段導線中是否有直流電流通過，手邊若有下列幾組器材，其中最為方便可用的是：

A．小燈泡及導線                       B．鐵棒及細棉線

C．被磁化的縫衣針及細棉線          D．帶電的小紙球及細棉線 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在蘋果園中，會聞到蘋果的清香味兒，說明分子在不停地          ；把兩個鉛塊緊壓在一起，結(jié)合成一個整體，需要用足夠大的力才能把它們拉開，說明分子之間存在            。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開。下列說法中正確的是：

A．說明音調(diào)越高，乒乓球被彈開的幅度越大

B．說明發(fā)聲體在振動

C．便于分辨出音叉振動發(fā)聲時的音色是否相同

D．便于分辨出音叉振動所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在探究磁生電的實驗中，將導線、電流表串成閉合電路，讓其中一部分導體在磁場中做       磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流。這種由于電磁感應現(xiàn)象而產(chǎn)生的電流叫做         電流。

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科目：初中物理 來源： 題型：


LED（發(fā)光二極管簡稱LED）是人類繼愛迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一，它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產(chǎn)品。如圖19甲是一種常見的LED手電筒，發(fā)光元件由5個發(fā)光二極管并聯(lián)組成，每個發(fā)光二極管的額定電流為30mA，它的能量是由可反復充電使用的電池提供，且LED 燈發(fā)光的顏色會隨電壓的變化而變化，如圖19丙表格所示。


請回答下列問題：

（1）這種LED手電筒正常工作時的總電流為多少?

（2）圖19乙是一個LED與50Ω的定值電阻R串聯(lián)，已知電源電壓為4.2V保持不變，閉合開關(guān)S，毫安表（為讀數(shù)更精確的電流表）的讀數(shù)為20mA，通過計算說明此時LED燈發(fā)出什么顏色的光？

（3）若圖19乙中，閉合開關(guān)S，R的實際功率為0.08W，求此時LED燈通電10min消耗的電能是多少焦耳?

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科目：初中物理 來源： 題型：


卡文迪許扭秤是用來測定萬有引力恒量的重要儀器，為了觀察懸掛的石英絲發(fā)生的微小扭轉(zhuǎn)形變，卡文迪許采用了光放大的原理，如圖3所示，圖中懸掛在石英絲下端的T形架的豎直桿上裝一塊小平面鏡M，M可將由光源S射來的光線反射到弧形的刻度尺上（圓弧的圓心即在M處）。已知尺子距離M為2m，若反射光斑在尺子上移動2cm，則平面鏡M轉(zhuǎn)過的角度是：

A．0.90            B．1.80          C．2.70                D．3.60 

 


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一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖10表示全過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像。（g取10N/kg）則：

(1)圓柱體受到的最大浮力是多少？

(2)當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為多少？

(3)圓柱體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


科學家在進行海洋科考時，常用到一個很大的浮筒．浮筒是由一個質(zhì)量為90kg的空心圓柱形鐵罐制成的，鐵罐高2.1m，底面積0.08m2．把浮筒至于海面時，它的一端浮出水面，上方可安裝無線電轉(zhuǎn)播器．某次科考中，工作人員裝好無線電轉(zhuǎn)播器，將浮筒豎直漂浮在海面上，浮筒露出水面的高度（不含無線電轉(zhuǎn)播器的高度）為0.6m．如圖所示．（海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）浮筒底部所受海水的壓強．

（2）浮筒受到的浮力．

（3）安裝的無線電轉(zhuǎn)播器的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，滑動變阻器R2的最大阻值是20Ω，當滑片P移到B端時，閉合開關(guān)，R1兩端的電壓為2V，電流表的示數(shù)為0.2A，電源電壓保持不變，求：

（1）R1的阻值；

（2）電源電壓U；

（3）滑片P移動過程中，R1消耗的最大功率．

 

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