下列物體中一定是光源的有____________。（填序號(hào)）

①太陽(yáng) ②月亮 ③鉆石 ④自行車的尾燈 ⑤蠟燭的火焰 ⑥正在發(fā)光的螢光蟲 ⑦正在放電影的銀幕

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 同步練習(xí) 題型：單選題

下列是小紅同學(xué)參加體育中考的一些測(cè)量數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）

A. 質(zhì)量為46kg B. 身高為1.63dm

C. 肺活量為2580mL D. 800m長(zhǎng)跑的成績(jī)?yōu)?min48s

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科目：初中物理 來(lái)源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.1聲音的產(chǎn)生和傳播 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會(huì)看到乒乓球_________。該實(shí)驗(yàn)說明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：___________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測(cè)試 題型：單選題

五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦，我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解。其中正確的是

A. “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調(diào)”

B. “孤帆一片日邊來(lái)”--“孤帆”的運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的

C. “人面桃花相映紅”--桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉

D. “露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測(cè)試 題型：單選題

圖示為我國(guó)民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽，讓人仿佛置身于百鳥爭(zhēng)鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是( )

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

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科目：初中物理 來(lái)源：第四章 多彩的光分層練習(xí)4.1光的反射 題型：單選題

黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點(diǎn)亮，但人能看到未點(diǎn)亮的燈泡。以下對(duì)于“看到未點(diǎn)亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是

A.  B.  C.  D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)上冊(cè)16.3電阻同步練習(xí) 題型：填空題

物理學(xué)中，用_____表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用的大小，為了紀(jì)念_____（填物理學(xué)家），用他的名字作為這一物理量的單位。

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科目：初中物理 來(lái)源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.3超聲與次聲 題型：單選題

下列有關(guān)聲學(xué)知識(shí)說法正確的是

A. 吉它發(fā)出的琴聲來(lái)自弦的振動(dòng)

B. 聲音只能在氣體中傳播

C. 岳陽(yáng)開展“禁炮”行動(dòng)，是從傳播過程中控制噪聲

D. 汽車的“倒車?yán)走_(dá)”是利用了次聲波測(cè)距

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科目：初中物理 來(lái)源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.2聲音的特性 題型：單選題

聲音對(duì)我們來(lái)說再熟悉不過了，下列關(guān)于聲音的說法正確的是（　�。�

A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 戴耳罩是為了在傳播途徑中減弱噪聲

C. 根據(jù)音調(diào)的高低辨別不同的樂器 D. 聲波能傳遞信息，但不能傳通能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案